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正文內(nèi)容

20xx春北師大版語文七下第4課春風(fēng)(編輯修改稿)

2024-12-25 07:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)疑問難 朗讀指導(dǎo) 小組交流 交流體會(huì)與感受 朗讀品味 培養(yǎng)學(xué)生語感能力 三、遷移運(yùn)用 讀句子 品析一連串的動(dòng)詞的用法及作用。 嘗試著運(yùn)用一連串的動(dòng)詞描寫上海的春風(fēng),上海的人。 讀句子 發(fā)表自己看法 個(gè)人準(zhǔn)備 小組交流 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用一連串動(dòng)詞寫一件事物的能力。 四、語言與思維訓(xùn)練 同樣是春風(fēng),朱自清筆下的春風(fēng)是柔柔的、清新的、悅耳的,而在林斤瀾的筆下則充滿力度,充滿豪邁之情,僅僅是因?yàn)樽髡?描寫的對(duì)象不同嗎?還交流自己的感受,發(fā)表自己不同的意見 。 通過閱讀比較,幫助學(xué)生提高寫作能力 有其他什么原因? 更喜歡哪種春風(fēng)?為什么? 從你閱讀過的文章里找出既有直接描寫,又有間接描寫的文字,比較它們不同的表達(dá)效果。 小組交流
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