【總結(jié)】1、進行嫁接時,要注意將兩種植物的哪一部分結(jié)構(gòu)緊密相貼?()A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D、外樹皮2、園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕,非常漂亮。工人是選用粗壯的野生青藁上,那么,整個植株會開放出各種顏色的菊花。嫁接枝條上開的花的顏色像_______(填“接穗”或“砧木”),要使嫁接成活的關(guān)鍵是它們的_______
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】班級:姓名:組名:機械運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進行簡單的計算。3、知道勻速直線運動的概念。一、探究:怎樣比較物體運動快慢?我們怎樣比較A、B兩個同學(xué)誰跑的更
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】“地球和太空”類冠軍:銀河天堂夏季銀河系如一座拱橋出現(xiàn)在庫克群島曼加亞(Mangaia)海岸附近的奧納奧阿村,南方銀河懸掛在山巔之上的夜空中。這幅全景圖是利用九次30秒的曝光合成的,大氣層中的水分讓恒星出現(xiàn)了漫射和彩色效果?!兑箍针s志》的威爾-蓋特(WillGater)是此次攝影大賽的評委之一,他說:“這張美麗
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第六講摩擦力知識網(wǎng)絡(luò):一.摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。:①兩物體必須相互接觸并擠壓,發(fā)生形變,有壓力;②兩物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動;③兩物體間有一定的接觸面粗糙程度
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】探索宇宙課堂追蹤訓(xùn)練()→太陽系→星系→地月系→宇宙→太陽系→銀河系→銀河系→宇宙2.太陽之所以成為太陽系的中心,主要原因是
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】《力的存在》NO:班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):了解彈力以及產(chǎn)生的原因了解力的單位以及常用測力工具彈簧秤的結(jié)構(gòu)能力目標(biāo):能使用彈簧測力計測量情感目標(biāo):學(xué)習(xí)牛頓的歷史,產(chǎn)生熱愛偉人的情感和學(xué)習(xí)偉人精神動力重點:彈簧測力計的使用難點:彈力產(chǎn)生使用說明:
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(科學(xué)六年級下)時間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽
2024-11-20 03:19
【總結(jié)】光的反射和折射(1)點擊要點:1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時,光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】班級:姓名:學(xué)號:第2章第一節(jié)感覺世界1、觀察課文45頁圖2-5,說說人是如何聞到蛋糕的香味的?2、根據(jù)對嗅覺形成原理的理解,你覺得感受蛋糕香味的器官是什么?形成蛋糕香味的感覺的器官是什么?3、小名進入家里的廚房
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】月相上溪鎮(zhèn)中吳青花月球的各種圓缺形態(tài)。新月娥眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月殘月二、月相形成的原因?我們在座的同學(xué)做實驗的是要注意幾點:?1、要兩個人合作,一人實驗,另一人監(jiān)督。實驗者左手持球(小球白色的一面一定要朝向太陽光射過來的方向),右手繪圖,完成書本活動A-H八個位置的月相
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】第四章地球與宇宙第一節(jié)太陽和月球你了解哪些有關(guān)太陽的信息?你平時看到的太陽和太空航天站上拍攝的太陽有什么不同?1、太陽是離地球最近的_______,地球是_____星,月球是地球唯一的天然_____星。2、太陽是一顆自己能發(fā)光和發(fā)熱的________。恒星----本身發(fā)光發(fā)熱的天體行星----繞著恒星
2024-11-25 21:54
【總結(jié)】月食和日食張杰花2020年4月23日思考:為什么會發(fā)生日食?(日食發(fā)生的特點)太陽光被物體擋住。日食觀察思考:擋住太陽光的物體是什么形狀?(圓形或球形)擋住的物體
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】圖中兩個人的體重相差不多為什么一個陷了下去而另一個卻沒陷下去呢?手對洗發(fā)液的壓力壓路機對路面的壓力鉗子對核桃的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作用在核桃殼上,并與核桃面
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】細菌和真菌的繁殖(一)班級姓名學(xué)號[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解細菌的主要結(jié)構(gòu)特點和細菌的繁殖形式。2.知道菌落的概念,掌握細菌的分類。3.了解細菌在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。[學(xué)習(xí)重難點]1、細菌的分類以及主要特點。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)一、知識回顧1、植物細胞結(jié)構(gòu):植物細胞有____
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點】重點:聲音的產(chǎn)生條件難點:聲音的傳播需要介質(zhì)【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請同學(xué)們認真預(yù)習(xí)課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各