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正文內(nèi)容

20xx春湘教版科學三下11知冷知熱word教學設計(編輯修改稿)

2024-12-25 07:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 右手分別先放入冷、熱水中,再抽出的手同時放入溫水,讓學生感受兩只手感覺冷熱程度竟然不一樣。 師:這個活動告訴我們什么? 引導學生自己從書中找到溫度的概念。 三、 活動 2 測量溫度 認識溫度計 ( 1)結(jié)合課件,認識溫度計的結(jié)構(gòu) ( 2)教師介紹“攝氏溫標” 攝氏溫度的讀和寫 測量水溫 ( 1)師:我們應該怎么測量水溫呢?(鼓勵
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