【總結】第一篇:人教版三年級語文上冊第四單元作文 教學 淘氣的黃豆寶寶 10月30日星期五 晴 前幾天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來生豆芽。 我把黃豆放在手心里,仔細地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,...
2025-10-16 05:41
【總結】老鷹抓小雞?今天,第三節(jié)課是體育課。劉老師帶領我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學們開心得像一只只活蹦亂跳的小鳥。?這個游戲的規(guī)則是:先抽出七個小朋友當小雞,抽出一個小朋友當母雞,再抽出一個當老鷹。老鷹要迅速地抓小雞,母雞要帶領小雞們躲過老鷹千方百計地追捕。?只聽劉老師一聲令下,游戲開始了
2025-11-10 07:12
【總結】小學語文第九冊第三單元習作指導習作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住所要介紹物品的特點。?運用我們學過的一些說明方法。?寫完后認真修改。文章的說明方法:?舉例子?列數(shù)字?打比方?作比較?下定義?……
2025-11-10 07:08
【總結】第一篇:人教版語文三年級上冊第四單元 第四單元教材分析 第四組教材緊扣“細心觀察”這個專題,共編排了三篇精讀課文:《花鐘》講對植物的有趣觀察和發(fā)現(xiàn);《蜜蜂》講對動物的細心觀察和試驗;《玩出了名堂》...
2025-09-24 18:20
【總結】——圍繞中心寫一段話教學任務:中心句的意思。話,把主要內(nèi)容寫具體。1認識中心句并理解中心句意思(1)認識中心句每段話都應該有一個主要意思,這樣人家讀了才知道你要說的是什么。一段話的主要意思有時用一句話概括,這句話就是一段的中心句。如下面這段話:“花壇里的菊花色彩各異,鮮艷奪目,風情萬種
2025-11-09 17:27
【總結】落葉葉一落秋天就快走了落葉是冬的請貼葉一落陽光就淡了落葉是陽光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書寫的書寫該來的將來該迎接的迎接
【總結】預習作業(yè):1、畫一幅秋天的圖畫,并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。田
【總結】萊特1+1思維作文三年級第三講萊特1+1思維作文回顧狀物類作文寫作技巧一、什么東西;二、特點;三、給人的感覺。選擇對象動植物、家具電器用品、喜歡的禮物玩具觀察順序?從上到下;?從里到外;?從整體到局部;?從點到面;?重點是分清主次,抓住獨特的地方。
【總結】秋天的快樂秋天到了,我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聽到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聞到了﹏﹏﹏﹏﹏。我嘗到了﹏﹏﹏﹏﹏。山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風輕輕一吹,這些果實就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實實在忍不住就想離開大樹媽媽的
【總結】?觀察作文?四年級上冊第二單元作文樓建玲同學們,你們平時觀察都使用了身上的哪些“小助手”?這些“小助手”讓你了解到了哪些方面的信息?觀察作文一元硬幣
2025-11-09 17:35
【總結】這次習作有哪些要求?1、寫一處自然景觀、旅游景觀、身邊景物均可。2、突出一點奇特之處。3、按一定順序?qū)憽?、具體生動2、選擇的這一處景觀有什么奇特的地方讓給你印象深,令你喜愛?3、要突出奇特,可以從哪些方面寫?按什么順序?qū)懀?、回憶《觀潮》重點部分的寫作:1、想想你所寫的景觀,準備重點從幾方面去
2025-11-09 17:36
【總結】萊特1+1思維作文四年級第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭,空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機上,發(fā)動機器
2025-11-10 07:05
【總結】第一篇:新人教版三年級語文上冊第四單元寫觀察日記作文指導 新人教版三年級語文上冊第四單元寫觀察日記作文指導及范文 8月25日 星期四 晴 螞蟻的力量 今天上午,我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地...
2025-11-07 00:15
【總結】人教版小學語文第五冊第六單元作文指導風景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
2025-11-09 17:26
【總結】我的課余時間請同學們說說自己的課余時間都在干什么了?我的課余時間?釣魚?騎自行車?走親訪友?看書?看電視?下棋?去爬山釣魚1.看到什么人釣魚而吸引了我2.接著我就要那種去學的欲望。3.在學習的過程中我怎樣去學4.遇到了什么問題,我又是怎樣地去克服困難。