【總結】燈盞小學馬春來這個小男孩是誰?他的父母在哪里?當時的情景是怎樣的?這個孤獨的小孩以后怎么辦?以前的學校變成了廢墟一片?我們?nèi)绾螌懽骺磮D作文的方法。一般分以下四步進行:?一、觀察要細而全。?寫看圖作文這類習作時,圖是寫文的依據(jù)。因此,仔細觀察圖畫,領會圖
2024-11-18 17:35
【總結】壯實結實膽小靈巧調(diào)皮乖巧頑皮光滑淘氣貪玩貪吃柔軟好詞送給你毛茸茸圓滾滾急沖沖懶洋洋滴溜溜水靈靈軟綿綿慢吞吞形影不離可憐巴巴搖頭擺尾
2024-11-18 17:31
【總結】——第五單元作文父母的愛我和爸爸去郊游媽媽和我做游戲我高嗎小時的我生病了,媽媽真擔心爸爸媽媽和我一起過生日,真開心我會騎自行車了,這都得感謝爸爸,是他辛苦的陪我學習小時的我,都是媽媽每天在給我穿衣服,有時我還不配合,不過媽媽總是想盡辦法給我穿,呵呵,我調(diào)皮吧爸爸關心我學習,遇到難題了,他都會耐
2024-11-19 11:16
【總結】二十年后回故鄉(xiāng)“轟隆隆—”,飛機降落在了白云機場,趁著難得的國慶假期,我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。一路上,我就懷著激動和好奇的心情在想:20年沒見的廣州,環(huán)境怎樣了,天空還是那么灰蒙蒙嗎?還經(jīng)常塞車嗎?出了機場,我上了一輛造型新穎的太陽能的士車,我迫不及待地打開車窗,一陣涼爽的清風撲面而來
2024-11-19 11:15
【總結】讀讀寫寫:地震混亂安頓昔日廢墟堅定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途
2024-11-19 15:18
【總結】特定的地點、一定的景物、人物的活動,這三者的綜合就構成了場面。而場面描寫是這三者有機結合的動態(tài)描寫。那么,怎樣怎樣進行場面描寫呢?1、有點有面,點面結合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。既要寫出總的輪廓,又要寫出具體的人物形象和人物活動。2、突出重點,寫出氣氛。既然是場面,必然有很多人物,因此,就要分清主次
2024-11-19 11:14
【總結】讀一讀下面的成語,說一說你最喜歡哪一個?平心靜氣平易近人容光煥發(fā)如醉如癡善氣迎人神采奕奕談笑風生天真爛漫溫情脈脈喜怒無常小鳥依人心平氣和羞人答答年輕貌美英姿颯爽雄姿英發(fā)氣宇軒昂花枝招展一表人材,舉止大方舉止莊重文質(zhì)彬彬從容不迫從容鎮(zhèn)定
【總結】小學語文第九冊第三單元習作指導習作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住所要介紹物品的特點。?運用我們學過的一些說明方法。?寫完后認真修改。文章的說明方法:?舉例子?列數(shù)字?打比方?作比較?下定義?……
2024-11-19 07:08
【總結】那一刻,我深深地感動了第四單元習作?1、是選擇從看到的、聽到的或者是親身經(jīng)歷過的令人感動、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育。?2、內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實。?3、題目自己定。?4、寫完以后要認真改一改。?1.選用恰當?shù)臄⑹氯朔Q。記事用第一人稱可使事件寫得真實、可信,也便于和讀者進行感情交流,事件的教育作用易為
2024-11-19 07:07
【總結】第一篇:人教版語文四年級上冊第四單元作文指導 人教版語文四年級上冊第四單元作文指導 【單元作文題目及要求】 1、題目:我喜歡的動物 2、要求高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞??在作家...
2024-11-04 00:02
【總結】【作文要求】(1)寫介紹我國世界遺產(chǎn)的導游詞。(2)確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。(3)選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。(4)提示參觀游覽的注意事項。(5)模擬導游進行講解,要注意熱情大方【文體介紹】什么是導游詞?導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞。其作用有二:一是引導游客觀光游覽,二是宣
2024-12-09 10:15
【總結】寫信作文指導四年級第七單元信的規(guī)范格式①稱呼:頂格,后加“:”,冒號后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關系。3稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
2024-11-19 07:05
【總結】如何寫景?精選材選定一處你印象深刻的風景日出星空早晨的公園校園一角我的家鄉(xiāng)旅游路上的景色我家的花園……秋天自然景觀觀察點特點鳥的天堂雅魯藏布大峽谷潮水的樣子火燒云錢江潮潮水的聲音山
2024-11-18 17:36
【總結】稱呼頂格加冒號,換行兩格問個好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。先署名,后日期,分行寫在右下角。寫信格式順口溜有志者事竟成?!逗鬂h書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)學精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)盛年不重來,一日難再晨,及時宜
【總結】義務教育課程標準實驗教材小學四年級《語文園地三》習作寫童話廣西桂平市大灣鎮(zhèn)耀團小學蒙家良編故事要求:自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來,也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說一說: