【總結(jié)】語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元兩小兒辯日學(xué)校:彩云鎮(zhèn)明德小學(xué)教師:張家發(fā)作者介紹列子,名御寇,戰(zhàn)國前期思想家,鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺,生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風(fēng)而行的記載,這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實(shí)中的列子則時(shí)常處于困頓之中?!肚f子》中留下了這樣的記載:子列子窮,容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當(dāng)
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】六年(1)班執(zhí)教:何小玲知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子?xùn)|游,見兩小兒,問其。爭論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時(shí)人近,而時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。
2024-11-22 04:17
【總結(jié)】選自《列子?湯問》1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有節(jié)奏地朗讀課文,背誦課文,并復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)道理并應(yīng)用于生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀試一試孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】常識(shí)簡介太陽變化我作裁判研讀課文深刻道理預(yù)習(xí)檢查課文翻譯能力訓(xùn)練字詞翻譯文言用法自讀課文課文錄音常識(shí)簡介本文選自《列子?湯問》《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇所著,該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事。孔子(公元前551-
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》評(píng)課 《兩小兒辯日》評(píng)課 金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)柴惠哲 今天我有幸聽了天津南開大學(xué)附小特級(jí)教師靳家彥執(zhí)教的《兩小兒辯日》一課,給我留下了十分深刻的印象。心中頓生“聽君一堂課,勝讀...
2024-10-25 05:07
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第12冊(cè)——原執(zhí)教人:王崧舟課件制作:陳敏盤盂早晨的太陽:中午的太陽:車蓋探湯早上身體對(duì)太陽的感受:中午身體對(duì)太陽的感受:滄滄涼涼遠(yuǎn)早晨的太陽:中午的太陽:近一兒曰,我以日始初出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?《列子湯問》7C中小學(xué)課件辯?1音:?2辯是形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁:言部。?舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說?話,言語,言詞。?3意義:申辯和辯論的意思。Biàn
2024-12-07 14:45
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)本文選自《列子?湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時(shí)期鄭國人
【總結(jié)】兩小兒辯日選自《列子·湯問》辯2、辯是形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁:言部。舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說話,言語,言詞。3、意義:申辯和辯論的意思。1、音:biàn作者與作品
2024-11-07 02:23
【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2024-10-19 15:14
【總結(jié)】墨子言多不辯《韓非子》(一)走進(jìn)作者:1.韓非及《韓非子》:韓非(約前280―前233)是韓國的貴族,“喜刑名法術(shù)之學(xué)”,后世稱他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。當(dāng)時(shí)韓國很弱,常受鄰國的欺凌,他多次向韓王提出富強(qiáng)的計(jì)策,但未被韓王采納。韓非寫了《孤憤》《五蠹》等一系列文章,這些
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】按要求改寫句子:?1、改為轉(zhuǎn)述句:?一個(gè)孩子說:“我認(rèn)為這本書是適合我們閱讀的?!?一個(gè)孩子認(rèn)為這本書是適合孩子們閱讀的。?2、改為陳述句:?難道你就懂得這方面的知識(shí)嗎??你不懂得這方面的知識(shí)。兩小兒辯日廣東佛山南海獅山鎮(zhèn)聯(lián)表小學(xué)朱瑞儀我們學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》,學(xué)習(xí)古文
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《兩小兒辯日》 一、師板書課題 二、初讀課文,理解課文。 師:在學(xué)這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學(xué)生回答)那么請(qǐng)你們帶著這些問題去讀書...
2025-04-13 02:09
【總結(jié)】師說韓愈韓愈生平簡介?韓愈,字退之,世稱韓昌黎,河南人。唐代杰出的文學(xué)家﹑思想家。?韓愈三歲時(shí)就死了父親,而后由兄嫂撫養(yǎng)長大;成年后,韓愈仕途不順,二十五歲方登進(jìn)士第,后做官又觸犯權(quán)貴,觸怒唐憲宗,多次遭貶;后于穆宗時(shí),官運(yùn)好轉(zhuǎn),召為國子監(jiān)祭酒,歷任京兆尹及兵部、吏部侍郎。散文貢獻(xiàn)?韓愈,在中國散文
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】按要求改寫句子:?1、改為轉(zhuǎn)述句:?一個(gè)孩子說:“我認(rèn)為這本書是適合我們閱讀的?!?一個(gè)孩子認(rèn)為這本書是適合孩子們閱讀的。?2、改為陳述句:?難道你就懂得這方面的知識(shí)嗎??你不懂得這方面的知識(shí)??鬃?不學(xué)禮,無以立。?己所不欲,匆施于人。?三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不?/span>
2024-11-21 02:05