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20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞多情的土地1(編輯修改稿)

2024-12-25 06:53 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】提高學(xué)生審美情趣。課堂發(fā)展：一．教師活動(dòng)： ,探究思考 :演唱者運(yùn)用了什么樣的氣息 ,吐字和音色來(lái)表達(dá)摯愛(ài)的深情 ?(柔和 ,平穩(wěn) ,舒暢的氣息 ,圓滑 ,親切 ,柔和的吐字 ,混厚 ,結(jié)實(shí)的音色 ) 學(xué)唱（ 1） .曲譜學(xué)唱 ,用視唱法練唱曲譜 ,練習(xí)時(shí)氣息要連貫 ,歌曲中 13 個(gè)三連音 ,8 個(gè)上波音 ,6 個(gè)前倚音以及后半拍 ,都要指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確。（ 2） .歌詞學(xué) 唱 ,建議讓學(xué)生有感

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20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞蓓蕾之歌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歌曲，體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入，在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能：能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解歌曲的情緒，掌握相關(guān)音樂(lè)

2024-11-19 12:27

2016秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞走向復(fù)興1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站?有一首歌，它曾喚起一個(gè)偉大民族的覺(jué)醒；有一首歌，它曾激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞為美好生活?yuàn)^斗。有一首歌，它總能讓聽(tīng)到它，唱起它，想起它的人，心中無(wú)比溫暖，無(wú)比依戀，無(wú)比自豪。中小學(xué)課件站走向復(fù)興中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課

2024-12-07 14:58

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂(lè)。2、聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬(wàn)馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表演《萬(wàn)馬奔騰》。教學(xué)重難點(diǎn)：1、聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。2、能夠辨別

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞卡門序曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《卡門序曲》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè)，對(duì)歌劇、歌劇音樂(lè)感興趣，樂(lè)于了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。2、能夠感受、體驗(yàn)《卡門》序曲各部分的音樂(lè)情緒，并初步認(rèn)識(shí)某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步了解比才的生平及貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：。、體驗(yàn)《卡門》序曲各部分的音樂(lè)情緒，并初步認(rèn)識(shí)某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步

2024-11-19 06:50

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞繡紅旗1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《繡紅旗》教材分析：歌曲《繡紅旗》選自我國(guó)著名歌劇《江姐》，歌曲曲調(diào)優(yōu)美，柔中帶剛，是一首民族聲樂(lè)歌曲。歌劇《江姐》主要講述了江姐等革命同志與敵人進(jìn)行不折不撓，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事，體現(xiàn)出一種可敬的民族精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)習(xí)《繡紅旗》這種催人奮進(jìn)的歌曲，給學(xué)生們以真、善、美的啟迪，喚起學(xué)生們對(duì)高尚，健康向上的精神追求。教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)

2024-11-19 12:16

2016秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞牧歌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺(tái)表演形式，如大提琴獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏，無(wú)伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽(tīng)聽(tīng)作曲家瞿希賢改編的無(wú)伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問(wèn)題：?

2024-12-07 14:58

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象，感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-19 01:47

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞一支秧歌一趟秧1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一支秧歌一趟秧》教案教學(xué)目標(biāo)能體會(huì)巢湖秧歌的精妙之處。能力目標(biāo)通過(guò)反復(fù)學(xué)唱體會(huì)巢湖秧歌的魅力。價(jià)值觀引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生吸收民俗文化，加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)研習(xí)精彩語(yǔ)段，品味本文優(yōu)美的描寫。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課用多媒體播放有力的巢湖秧歌。教師：請(qǐng)同學(xué)們用心欣賞這段秧歌，用一兩句話

2024-11-19 06:52

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞雷鳴電閃波爾卡word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雷鳴電閃波爾卡》教案教學(xué)任務(wù)：以審美為核心讓學(xué)生聆聽(tīng)、感受、賞析管弦樂(lè)作品《雷鳴電閃波爾卡》，初步了解波爾卡的相關(guān)文化。教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解西洋樂(lè)隊(duì)的打擊樂(lè)器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《雷鳴閃電波爾卡》，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。3、初步了解、體驗(yàn)波爾卡舞蹈。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)老師的引導(dǎo)、激

2024-11-28 08:40

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞東方之珠1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《東方之珠》，體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境，并在聽(tīng)辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過(guò)程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí)，能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國(guó)統(tǒng)一，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、通過(guò)實(shí)踐初步學(xué)會(huì)分析歌曲結(jié)構(gòu)，主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得知識(shí)。教材分析：《東方之珠》這首歌，以含蓄而

2024-11-19 12:15

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【總結(jié)】《隱形的翅膀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯感情；2、讀懂歌詞內(nèi)藏的蘊(yùn)意，挖掘“隱形的翅膀”的寓意；3、通過(guò)電影《隱形的翅膀》的故事，讓學(xué)生感受信念的力量，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)挫折。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受“隱形的翅膀”的力量。教具準(zhǔn)備：鋼琴、課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-11-19 04:00

2016秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞蛤蟆跳井1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站第六單元江淮鄉(xiāng)情《蛤蟆跳井》中小學(xué)課件站花鼓燈的簡(jiǎn)介花鼓燈是傳播于淮河流域的一種以舞蹈為主要內(nèi)容的綜合性藝術(shù)形式，是一種比較完整系統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，有歌有舞有戲劇，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和最豐富的藝術(shù)語(yǔ)言，它的舞蹈動(dòng)作剛健樸實(shí)、歡快熱烈、動(dòng)作灑脫

2024-11-30 14:37

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元演唱彩色的中國(guó)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《彩色的中國(guó)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)這首新歌曲的唱法，能用合適的聲音演唱。教學(xué)難點(diǎn)：能有感情地

2024-11-19 12:21

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞我的太陽(yáng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的太陽(yáng)》教案課題欣賞《我的太陽(yáng)》。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞《我的太陽(yáng)》，讓同學(xué)們體會(huì)高音的魅力和意大利歌曲之美。教學(xué)重點(diǎn)欣賞音樂(lè)，體會(huì)男高音特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)了解意大利歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好！二

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞蛤蟆跳井2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學(xué)習(xí)《蛤蟆跳》。2、通過(guò)聆聽(tīng)花鼓，讓學(xué)生能夠初步了解花鼓文化，體會(huì)民歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛(ài)民歌，傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。3、通過(guò)安徽民歌的欣賞，讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力，喚起學(xué)生對(duì)安徽歌曲的喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)1、了