【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)案例精選第二章多樣的世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(1)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)韓英一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析:氣溫和降水是重要的氣候要素,因此教材將此作為本章第一節(jié)的內(nèi)容?!笆澜绲臍鉁亍辈糠郑滩氖紫壤谩笆澜缒昶骄鶜鉁亍眻D和三個(gè)思考問題引導(dǎo)學(xué)生分
2024-12-08 18:33
【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理八年級(jí)?上冊(cè)第二章多樣的世界氣候引言氣候是地理環(huán)境的重要而活躍的組成部分,它與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系密切,而氣溫和降水又是氣候的兩個(gè)最基本的要素。探索活動(dòng)北京春節(jié)廟會(huì)觀察服飾推斷氣溫狀況2022年2月
2025-01-14 07:57
【總結(jié)】第三章第二節(jié)氣溫和降水第二課時(shí)導(dǎo)入新課:上節(jié)課,我們了解了我國南北氣溫的差異,搞清了我國冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及溫度帶的劃分與分布。這節(jié)課,再來看看我國東西干濕的差異(板書)。講授新課:展示《我國年降水量的分布圖》《我國地形分布圖》和《中國行政區(qū)劃圖》。讀圖觀察:引導(dǎo)學(xué)生按照閱讀等值線地圖的步驟和方法閱讀上述地圖,從中找
2024-12-09 00:44
【總結(jié)】1一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法2氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異3南北各異的景色
2024-11-18 16:53
【總結(jié)】第二單元地形分布■主要山脈■主要地形區(qū)第2課地形分布導(dǎo)入有古人說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,五岳和黃山在哪兒呢?五岳返回返回黃山風(fēng)光主要山脈主要地形區(qū)我國的山地、平原、高原、盆地主要分布在什么地區(qū)?“世界屋脊
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】第三單元自然資源■水資源與生產(chǎn)生活■水資源的時(shí)空分布■節(jié)約用水,保護(hù)水資源第3課水資源導(dǎo)入人們生產(chǎn)生活利用的水資源主要來自于什么地方呢?返回返回你的家鄉(xiāng)主要利用的哪種呢?水資源與生產(chǎn)生活工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源灌溉用水水資源的時(shí)空分布長江、黃河年流量曲線
【總結(jié)】2022/6/4中國的氣候2022/6/4相關(guān)知識(shí)回顧⑴天氣的概念:短時(shí)期的大氣狀況(陰晴冷熱風(fēng)雨氣壓等)。天氣變化較快.⑵氣候的概念:長時(shí)期的大氣綜合狀況。氣候比較穩(wěn)定。⑶氣候的兩個(gè)基本要素:氣溫、降水。⑷形成氣候的因素:①太陽輻射(緯度因素)②下墊面(地形、
2025-05-07 22:18
【總結(jié)】第四章第二節(jié)——?dú)鉁睾徒邓虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解氣溫的測(cè)定方法、降水及降水的類型、降水量的觀測(cè)方法2、了解等溫線和等降水量的含義,掌握閱讀“等溫線分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律和降水地區(qū)分布的規(guī)律3、能根據(jù)氣溫和降水的數(shù)字資料,繪制出氣溫變化曲線圖和降水量逐月分配圖,并依據(jù)這些氣候資料
2024-12-05 04:36
【總結(jié)】第一單元國土與居民第1課遼闊的疆域棗莊市第四十二中學(xué)陳麗娟讀課本第2頁圖,地圖冊(cè)P1-2頁圖思考:中國在地球上的位置特點(diǎn)?自主學(xué)習(xí)中國在地球上的位置1、從東西兩半球看,中國位于半球;
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境■我國第一大河■黃金水道■開發(fā)與治理第5課長江從衛(wèi)星上拍攝的長江(三峽工程段)返回返回《長江之歌》我國主要河流比較河流長度(千米)流域面積(萬平方千米)流量(億立方米)松花江2308762黃河5464658淮河1000622長
【總結(jié)】第3課眾多的人口商務(wù)星球版八年級(jí)上第一單元國土與居民眾多的人口。“我國人口的增長”折線圖說明我國人口增長的趨勢(shì)。,并結(jié)合人口分布圖,理解我國人口分布特點(diǎn)。,知道計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。眾多的人口導(dǎo)入眾多的人口?2020年全國第六次人口普查登記的全國總?cè)丝跒?339
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】第四單元第3課降水的變化與分布■降水的變化■降水的分布第四單元第課降水的變化與分布■練習(xí)第3課降水的變化與分布好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。第3課降水的變化與分布清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂第3課降水的變化與分布
2024-11-30 00:18
【總結(jié)】第3課降水的變化與分布執(zhí)教利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅中和降雪露霧降雨降冰雹降雨、降雪、降冰雹等統(tǒng)稱為大氣降水。為了使降水量具有較高的精確性和比較性,氣象觀測(cè)規(guī)范中規(guī)定:降水量指從天空中降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)(經(jīng)融化后)降水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲
2024-11-19 06:51
【總結(jié)】氣溫和降水同步練習(xí)一、填空題1.和是氣候的兩個(gè)基本要素,它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2.人們根據(jù)各地?zé)崃繝顩r的總體差異,將全國劃分為五個(gè)溫度帶:、亞熱帶、、、,此外還有垂直溫度帶。3.從中國年降水量分布圖上可以看出,800毫米降水量線大
2024-11-15 18:56
【總結(jié)】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12