3基礎(chǔ)教育制度創(chuàng)新路(編輯修改稿)
2025-08-18 19:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所認(rèn)可；民間資本已經(jīng)進(jìn)入教育領(lǐng)域，但是目前還不夠 規(guī)范。當(dāng)前教育領(lǐng)域由于市場(chǎng)機(jī)制和民間資本的介入，給教育的公平性帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。我們應(yīng)該看到，在義務(wù)教育 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 領(lǐng)域或者擴(kuò)展到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，教育的公平性問(wèn)題是農(nóng)村教育、西部教育、弱勢(shì)群體教育中的問(wèn)題，而不是全部人的問(wèn)題。對(duì)于北京這樣的大城市，面臨的更多的是選擇性的問(wèn)題。市民更關(guān)心的是個(gè)性的發(fā)展，教育是否和我的個(gè)性的追求相吻合。這是在大多數(shù)國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的普遍問(wèn)題。中國(guó)的基礎(chǔ)教育到現(xiàn)在主要應(yīng)該是一個(gè)選擇性的問(wèn)題。教育應(yīng)當(dāng)為個(gè)人的全面發(fā)展服務(wù)，這
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