3紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料(編輯修改稿)
2025-08-18 18:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，對(duì)先 進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒有真正很好地去實(shí)踐。得過且過，不求上進(jìn)。備課欠深鉆教材，懶于思考研究。三是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“ 刁民 ” ，要讓思想品德變好，難度大，這不是自己一個(gè)人所能感化教育成功的。因而對(duì)學(xué)生的教育是得過且過，不夠細(xì)心、認(rèn)真。四是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學(xué)的事情本來就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長(zhǎng)講，有的事 情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 三、整改措施 針對(duì)自己在工作中存在種種問題
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1