【總結(jié)】有16個蘋果,8個裝一袋,可以裝幾袋?有16個蘋果,5個裝一袋裝了3袋,還余1個()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。1833()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。2242判斷:用手勢表示(下面是小胖做的,的題,請小朋友做小老師,幫他評判一下。)
2025-11-10 06:29
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會運用線段圖解應(yīng)用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息,你會嗎?AB已經(jīng)開的花+還沒有開的花=花園一共有的花已經(jīng)開了27朵還有15朵沒開花園里一共有?朵花27+15=42(朵)答:花園里一共有42朵花。(朵)花園里
【總結(jié)】一起學習我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=()×4=206×()=363×()=
2025-11-09 23:54
【總結(jié)】乘一乘、填一填【教學內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學二年級第三冊乘一乘、填一填【教學目標】[認知目標]加深對乘法口訣的掌握,并能填寫乘法表格。[能力目標]培養(yǎng)學生的歸納整理的能力。[情感目標]通過小組合作學習,增強集體觀念?!窘虒W重點】加深對乘法口訣的運用。【教學難點】培養(yǎng)學生的歸納整理能
2025-11-29 22:13
【總結(jié)】,讓學生親身體驗并認識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗來判斷。蘋果重,氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2025-12-02 09:31
【總結(jié)】看圖編乘、除法問題教學目標:1、能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘、除法計算的數(shù)學問題。2、知道除法是乘法的逆運算。3、在交流的過程中學會從生活中提煉數(shù)學知識,培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力。4、體驗數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。教學重點:能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘法、除法應(yīng)用題。教學難點:通過編題,加深對乘法與除法含義的理解。
2025-11-29 08:32
【總結(jié)】游海島——誰先上岸(巧算)1、學習觀察算式與算式之間的類似關(guān)系,并能借助類推進行計算。2、培養(yǎng)學生的計算策略及類比和十進類推能力。3、激勵學生去探究規(guī)律和奧秘,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。8+4=18+4=28+4=38+4=推算:27+3=26+4=
2025-11-10 01:01
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復(fù)習。1.口算下列各題,并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2025-12-04 11:13
【總結(jié)】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2025-12-03 21:59
【總結(jié)】1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關(guān)系,來求解下列題中□里的數(shù)。a+□=c,□+b=c□-b=c,a-□=c。一共有56朵紅花34朵黃花22朵根據(jù)這些信息,你能列出哪些算式呢?這樣列的理由是什么?34+22=5622+34=5656-34=2256-22=34
2025-12-04 19:39
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會5的乘法口訣。2.能夠運用5的乘法口訣看圖列式。擺三角說算式2×43×4說一說每一個算式的意思2×34×35×22×2填空()個()(
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠認識減法算式的各個部分,能夠熟練計算各個部分。2.能夠熟練正確地進行計算。34225634+22=5622+34=5656-34=2256-22=3444+=6283-=27-
2025-12-04 12:01
【總結(jié)】數(shù)學二年級第一學期2×77×45×77×58×710×72×77×45×77×58×710×77的乘法和7的除法0102030405060
【總結(jié)】交換教學內(nèi)容:課本第14頁交換教學目標:1.對交換的認識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進行計算。教學過程:一、復(fù)習引進將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2025-11-29 15:35
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學習的過程中提高口頭表達能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點1、認識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2025-11-29 15:34