【總結(jié)】●端正平穩(wěn)之美●均衡對(duì)稱(chēng)之美●疏密均勻之美●迎讓避就之美●主次分明之美●形態(tài)變幻之美疏密均勻之美分布均勻,疏密有致。群登向而不犯背而不離下面兩個(gè)字哪個(gè)向而相犯了?哪個(gè)背而相離了?思考·練習(xí)迎讓避就,穿插咬合。鐘識(shí)
2024-11-18 21:51
【總結(jié)】第4課剪紋樣剪紙紋樣被用在刺繡上剪紙紋樣被用在鞋子上剪紙紋樣被用在包包上剪紙紋樣被用在廣告牌上剪紙紋樣被用在杯子上剪紙紋樣被用在墻面上剪紙紋樣被用在燈罩上剪紙紋樣被用在盤(pán)子上剪紙紋
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】什么是版畫(huà)?版畫(huà)定義是以多種板材為媒介以制版、印刷為表現(xiàn)手段來(lái)復(fù)制原作的繪畫(huà)形式中國(guó)現(xiàn)代民間畫(huà)家蔡建昌1955年生于東石鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭兒時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)讀到初一就輟學(xué)回家當(dāng)農(nóng)民過(guò)著白天扛鋤頭,晚上拿畫(huà)筆的生活。41歲“半路出家”開(kāi)始鉆研木版年畫(huà)中國(guó)現(xiàn)代民間畫(huà)家擅
2024-11-19 06:22
【總結(jié)】執(zhí)教:楊慶版畫(huà):是集繪畫(huà)、制版、印刷為一體的繪畫(huà)藝術(shù)種類(lèi)之一。知識(shí)回顧什么是版畫(huà)?木刻版畫(huà)銅版畫(huà)石版畫(huà)絲漏網(wǎng)版畫(huà)綜合版畫(huà)紙版畫(huà)(以板材分)制作吹塑紙版畫(huà)的工具和材料:?1、工具:?畫(huà)筆、圓珠筆、調(diào)色盤(pán)、夾子、磨托。?2、材料:
【總結(jié)】西方現(xiàn)代主義音樂(lè)家斯特拉文斯基藝術(shù)表現(xiàn)的新探索------西方現(xiàn)代繪畫(huà)所謂西方現(xiàn)代藝術(shù)籠統(tǒng)的說(shuō)是指西方19世紀(jì)末以來(lái)的藝術(shù)。它包括許多流派,呈現(xiàn)出復(fù)雜而又光怪陸離的現(xiàn)象。塞尚眼里:同樣是畫(huà)一只蘋(píng)果一個(gè)紅色的球體傳統(tǒng)畫(huà)家—
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】畫(huà)布上的抽象新民中學(xué):王春容什么是抽象藝術(shù)?具象,意象,抽象?1,一看就知道形象,外形與實(shí)物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認(rèn)識(shí)的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實(shí)的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】請(qǐng)你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅(jiān)硬細(xì)膩輕柔想一想:為什么物品給我們的感覺(jué)不同呢?什么是質(zhì)感?(嘗試列舉質(zhì)感反差較大的物品。)?質(zhì)感:我們對(duì)某種物質(zhì)的觸覺(jué)或視覺(jué)感受?校服的柔軟——課桌的堅(jiān)硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫(huà)家筆下的質(zhì)感??繪畫(huà)中運(yùn)用不同材質(zhì)、不同手法所表現(xiàn)出來(lái)的材質(zhì)真
【總結(jié)】會(huì)寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)李青華畫(huà)家筆下的質(zhì)感觀察比較:請(qǐng)同學(xué)們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺(jué)或視覺(jué)對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺(jué)。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙
【總結(jié)】封底封面書(shū)脊認(rèn)識(shí)封面二、封面設(shè)計(jì)所具備的要素:文字圖形色彩是必不可少的內(nèi)容,包括書(shū)名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現(xiàn)書(shū)的主題。1、文字是與該書(shū)內(nèi)容有關(guān)的圖案形象,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的濃縮。2、圖形圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方式來(lái)呈現(xiàn)
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】在中國(guó)漫長(zhǎng)的手工業(yè)活動(dòng)發(fā)展歷程中,曾涌現(xiàn)出許多既實(shí)用又美觀的優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品,取得過(guò)卓越的藝術(shù)設(shè)計(jì)成就。國(guó)外的藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展荷蘭紅藍(lán)椅丹麥燈從這個(gè)球里找到那個(gè)能讓它安靜下來(lái)的按鈕吧。完成拼圖
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】同學(xué)們:我們都可以用哪些藝術(shù)元素來(lái)表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶?《說(shuō)唱俑》東漢返回學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,能夠了解雕塑的基本概念和種類(lèi)。2、學(xué)習(xí)雕塑的造型方法,初步掌握
【總結(jié)】雨龍中學(xué)羅開(kāi)榮
【總結(jié)】●端正平穩(wěn)之美●均衡對(duì)稱(chēng)之美●疏密均勻之美●迎讓避就之美●主次分明之美●形態(tài)變幻之美●欣賞書(shū)法間架結(jié)構(gòu)的法則和特點(diǎn),初步認(rèn)識(shí)書(shū)法的結(jié)構(gòu)之美?!穹治鲎中谓Y(jié)構(gòu),并用形象的語(yǔ)言進(jìn)行描述;按照要求臨寫(xiě)“篆、隸、楷”等不同書(shū)體,并能表述自己的心得體會(huì)。●按照所學(xué)書(shū)法結(jié)構(gòu)知識(shí),養(yǎng)成平時(shí)自覺(jué)規(guī)范書(shū)寫(xiě)的良
【總結(jié)】方寸之間(篆刻藝術(shù))朱文與白文(陽(yáng)刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1.印稿的設(shè)
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】燈與光燈飾設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目的:1.學(xué)生能選擇合適的紙質(zhì)材料制作簡(jiǎn)單的圓筒形、三角形、正方形及其變式2.學(xué)生愿意嘗試借鑒某種形式,運(yùn)用適當(dāng)?shù)难b飾手法美化燈飾。教學(xué)重點(diǎn):1.手工制作與民間工藝相結(jié)合的素質(zhì)培養(yǎng)。2.制作方法步驟及外觀造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):1.燈飾制作