【總結(jié)】1 《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1．認真閱讀例文《我的班主任》，領(lǐng)會作者怎樣通過具體生 動的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學(xué)會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學(xué)會寫好人物動作...
2025-08-06 18:58
【總結(jié)】習(xí)作三教學(xué)反思 習(xí)作三教學(xué)反思1三年級的作文教學(xué)是小學(xué)階段作文教學(xué)的起步階段。結(jié)合本班實際對學(xué)生也進行了本次作文的訓(xùn)練。對本次作文教學(xué)也有了一些認識和思考： 1、生活是最好的老師。本次作文...
2024-12-06 03:14
【總結(jié)】第一篇：習(xí)作4教學(xué)反思 一、關(guān)于教學(xué)目的問題 作文是提高學(xué)生綜合能力的重要手段，也是語文教學(xué)的難點。我們一直思考著這樣一個問題：作文的指導(dǎo)如何才算是教會了呢？因為每個學(xué)生的作文水平都不一樣，如何讓...
2024-11-10 02:08
【總結(jié)】第一篇：習(xí)作教學(xué)設(shè)計1 人教版課標(biāo)實驗教科書五年級下冊第七單元習(xí)作 《寫一個特點鮮明的人》教學(xué)設(shè)計 第一課時：習(xí)作指導(dǎo) 教師：張玉飛 一、教材分析 “寫一個特點鮮明的人”是人教版小學(xué)語文五...
2024-10-08 20:43
【總結(jié)】1 ?習(xí)作1?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1．認真閱讀例文?我的班主任?，領(lǐng)會作者怎樣通過具體生動 的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學(xué)會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學(xué)會寫好人物動作...
2025-09-14 04:42
【總結(jié)】正文：習(xí)作課教學(xué)反思 習(xí)作課教學(xué)反思11篇 習(xí)作課教學(xué)反思1 習(xí)作是要求學(xué)生寫發(fā)言稿，以前學(xué)生很少接觸過應(yīng)用文的寫作，這就使習(xí)作的難度增大了許多。作為老師，該如何組織好本次習(xí)作教學(xué)，幫助學(xué)生克服...
2024-11-10 01:34
【總結(jié)】第一篇：習(xí)作教學(xué)的一點反思 有幸走進“千課萬人”的現(xiàn)場，第一次與諸多專家近距離接觸，四天全天候的密集的“頭腦風(fēng)暴”，使我感觸頗多： 一、多元化，走在時代的前沿 “千課萬人”的習(xí)作課堂，給我最深的...
2024-11-10 02:13
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)語文習(xí)作課堂教學(xué)反思 小學(xué)語文習(xí)作課堂教學(xué)反思 今天上了三年級第一次次習(xí)作課，感覺真的很郁悶！不過，我相信通過我這樣不斷的實踐、思考，應(yīng)該會有進步的...
2025-04-05 21:45
【總結(jié)】第一篇：《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)反思（精選） 教學(xué)《口語交際·習(xí)作一》，考慮到高年級第一次說話寫話，便選了“我和書的故事”這相對較簡單的 主題進行教學(xué)。在口語交際課上，學(xué)生侃侃而談，對自己看書發(fā)生...
2025-09-14 03:31
【總結(jié)】正文：《習(xí)作四》教學(xué)反思 《習(xí)作四》教學(xué)反思15篇 《習(xí)作四》教學(xué)反思1 三年級上冊習(xí)作四是寫一處秋景，經(jīng)過兩次修改，定下了以下教學(xué)目標(biāo)： 1、對照插圖讀懂例文《山坡上》，了解文章的主要內(nèi)容，...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】正文：《習(xí)作四》教學(xué)反思 《習(xí)作四》教學(xué)反思 《習(xí)作四》教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)深化學(xué)生對閱讀重要性的理解，激發(fā)對讀書的思考和熱愛。 2、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、...
2024-10-28 23:56
【總結(jié)】1 對《習(xí)作1》的教學(xué)思考 將習(xí)作1的內(nèi)容前前后后看了幾遍，腦海中 反復(fù)出現(xiàn)兩個詞：簡單、復(fù)雜。說簡單，是因為教材為我們提供了 一篇特色鮮明、手法精巧的范文，再加上后面的寫作提示，可以 ...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】1 《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計之一 ★一、教材分析： 《習(xí)作一》要求學(xué)生寫建議，春節(jié)來了，建議班級舉行一次春 游活動，去哪里好，把自己的意見寫出來?？凑l的理由充分。為了 使大家更好地了解自己介紹...
2025-08-06 15:48
2025-09-14 04:38
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