【總結】1 《習作1》教學設計 教學要求 1．認真閱讀例文《我的班主任》，領會作者怎樣通過具體生 動的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學會寫好人物動作...
2025-08-06 18:58
【總結】習作三教學反思 習作三教學反思1三年級的作文教學是小學階段作文教學的起步階段。結合本班實際對學生也進行了本次作文的訓練。對本次作文教學也有了一些認識和思考： 1、生活是最好的老師。本次作文...
2024-12-06 03:14
【總結】第一篇：習作4教學反思 一、關于教學目的問題 作文是提高學生綜合能力的重要手段，也是語文教學的難點。我們一直思考著這樣一個問題：作文的指導如何才算是教會了呢？因為每個學生的作文水平都不一樣，如何讓...
2024-11-10 02:08
【總結】第一篇：習作教學設計1 人教版課標實驗教科書五年級下冊第七單元習作 《寫一個特點鮮明的人》教學設計 第一課時：習作指導 教師：張玉飛 一、教材分析 “寫一個特點鮮明的人”是人教版小學語文五...
2025-09-29 20:43
【總結】1 ?習作1?教學設計 教學要求 1．認真閱讀例文?我的班主任?，領會作者怎樣通過具體生動 的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學會寫好人物動作...
2025-09-14 04:42
【總結】正文：習作課教學反思 習作課教學反思11篇 習作課教學反思1 習作是要求學生寫發(fā)言稿，以前學生很少接觸過應用文的寫作，這就使習作的難度增大了許多。作為老師，該如何組織好本次習作教學，幫助學生克服...
2024-11-10 01:34
【總結】第一篇：習作教學的一點反思 有幸走進“千課萬人”的現(xiàn)場，第一次與諸多專家近距離接觸，四天全天候的密集的“頭腦風暴”，使我感觸頗多： 一、多元化，走在時代的前沿 “千課萬人”的習作課堂，給我最深的...
2024-11-10 02:13
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學語文習作課堂教學反思 小學語文習作課堂教學反思 今天上了三年級第一次次習作課，感覺真的很郁悶！不過，我相信通過我這樣不斷的實踐、思考，應該會有進步的...
2025-04-05 21:45
【總結】第一篇：《口語交際·習作一》教學反思（精選） 教學《口語交際·習作一》，考慮到高年級第一次說話寫話，便選了“我和書的故事”這相對較簡單的 主題進行教學。在口語交際課上，學生侃侃而談，對自己看書發(fā)生...
2025-09-14 03:31
【總結】正文：《習作四》教學反思 《習作四》教學反思15篇 《習作四》教學反思1 三年級上冊習作四是寫一處秋景，經過兩次修改，定下了以下教學目標： 1、對照插圖讀懂例文《山坡上》，了解文章的主要內容，...
2024-11-10 01:29
【總結】正文：《習作四》教學反思 《習作四》教學反思 《習作四》教學反思1 教學目標 1、繼續(xù)深化學生對閱讀重要性的理解，激發(fā)對讀書的思考和熱愛。 2、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、...
2025-10-19 23:56
【總結】1 對《習作1》的教學思考 將習作1的內容前前后后看了幾遍，腦海中 反復出現(xiàn)兩個詞：簡單、復雜。說簡單，是因為教材為我們提供了 一篇特色鮮明、手法精巧的范文，再加上后面的寫作提示，可以 ...
2025-08-06 00:31
【總結】1 《習作1》教學設計之一 ★一、教材分析： 《習作一》要求學生寫建議，春節(jié)來了，建議班級舉行一次春 游活動，去哪里好，把自己的意見寫出來?？凑l的理由充分。為了 使大家更好地了解自己介紹...
2025-08-06 15:48
2025-09-14 04:38
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