【總結】《開國大典》教學設計第一課時田坪鎮(zhèn)中心完?。菏Y學成教學內(nèi)容:整體感知,理清文章的脈絡。教學目標:學習課文中的10個生字和10個新詞;理清文章的脈絡,概括各部分主要內(nèi)容。教學過程:一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。1、播放《開國大典》的電影片斷。2、啟發(fā)談話:這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象?3、教
2024-11-21 06:35
【總結】第一篇:《開國大典》教學設計(第三課時)(大全) 第3課時 教學目標 (一)繼續(xù)學習課文第3、4、5段。進一步了解開國大典的盛況。 (二)聯(lián)系上下文理解含義較深刻的句子。 (三)學習課文用詞...
2024-10-20 20:46
【總結】1 《開國大典》教學設計2第二課時 〖教學目標〗 1、學習課文一、二兩段的內(nèi)容。 2、感受開國大典中,人民群眾高興、激動的心情。 3、能有感情的朗讀課文。 〖教學重點〗 感受開國大典...
2024-08-15 15:51
【總結】1 《開國大典》教學設計8第二課時 〖教學目標〗 1、說課文的主要內(nèi)容,正確領會課文的中心思想。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情,了解...
【總結】1 《開國大典》教學設計2第三課時 〖教學目標〗 1、學習課文三、四兩段的內(nèi)容。 2、感受開國大典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中 國的思想感情。 3、能有感情地朗讀重要句子,讀...
【總結】1 《開國大典》教學設計 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
2024-08-15 15:50
【總結】第一篇:開國大典教學設計 一、導入 二、初讀課文 ,為課文自然段標上序號,大聲朗讀課文,讀準字音,讀通句子,遇到不會讀的生字,可以借助課文工具書,為它注上拼音,把這句話多讀幾遍。 讀完之后,想...
2024-10-17 16:38
【總結】1 ?開國大典?第二課時教學設計 【教學目標】 1、學會本課生字詞,能還正確讀寫,并能運用。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能寫出課文梗概。 3、理解課文內(nèi)容,感受中國人民為新中國的...
2024-09-23 04:40
【總結】第一篇:《開國大典》教學設計2第二課時 〖教學目標〗 1、學習課文一、二兩段的內(nèi)容。 2、感受開國大典中,人民群眾高興、激動的心情。 3、能有感情的朗讀課文。 〖教學重點〗 感受開國大典中...
2024-10-20 20:47
【總結】第一篇:《開國大典》課時教學設計2 《開國大典》課時教學設計 一、教學要求 1.通過閱讀課文了解開國大典的情況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。 2.進行“閱讀要有一定的速度”的初步訓練...
2024-10-15 14:44
【總結】第一篇:《開國大典》教學設計 《開國大典》教學設計 教學目標 1、認識5個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、匯集、莊嚴、宣告、歡呼”等詞語2、有感...
2024-10-17 12:05
【總結】第一篇:開國大典教學設計 《開國大典》教學設計 臨潼區(qū)新豐戲河小學王萍 設計理念: 對《開國大典》第一課時,我們的設計理念是以描寫群眾反應的句子為線索,以含“一齊”的句子為點,通過品讀句子,體...
2024-10-17 16:35
【總結】1 《開國大典》教學設計一(1) 教學步驟 第一課時 教學目標 1.掌握3個生字,理解部分新詞。 2.掌握課文大意,按發(fā)展順序給課文分段。 3.學習第一段,感受會場上喜慶的氣氛。 ...
2024-08-18 08:53
【總結】1 《開國大典》教學設計一 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
【總結】《開國大典》教學設計教學目標:1.理解課文內(nèi)容,使學生認識到中華人民共和國誕生的偉大意義。2.能按事情發(fā)展的順序,理清課文的脈絡,體會課文的有詳有略地記敘方法。3.感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情,培養(yǎng)學生熱愛黨、珍惜新生活的思想感情。教學重點:了解開國大典的盛況及毛主席宣告“中華人民共和國成立”的偉大歷史意義。教學難點:理解課文中的一些重點句子
2025-04-27 13:12