3教研教改匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-18 05:13 本頁面
【文章內容簡介】 改理念，教學方式、教學行為明顯改變，能積極嘗試學案教學。通過聽課、評課、專題研討等形式的教研活動的開 展，教師學案教學水平不斷提高，學生學習的積極性顯著增強，自主學習的習慣正在逐步形成。 二、關于課堂改革工作 自從全縣課改實驗全面鋪開以來，我校的課堂改革也進入了全面實施階段，全校師生積極探索，努力實踐，經歷了從一個機械模仿照搬到冷靜思考、自主探索的轉變，結合學校實際，形成了自己的教學模式。 領導高度重視，校長親自參與，制定教學模式 為了真正將課堂改革落到實處，務求實效，學校賈校長結合自己外出參觀感受和學校實際，多次組織分管領導、教研組長、優(yōu)秀教師開展討論交流，確立 了我校的 “ 一主五步三合作 13122 第 3 頁 共 4 頁 課堂教學模式 ” 。
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