【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說(shuō)出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對(duì)話。2、借助對(duì)例文的分析,我能說(shuō)出寫(xiě)對(duì)話,一是要寫(xiě)清楚說(shuō)的什么;二是要寫(xiě)出人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣等。3、我能根據(jù)提供的對(duì)話材料,按照作業(yè)要求,練習(xí)寫(xiě)好對(duì)話。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2024-12-11 09:53
【總結(jié)】?星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……看圖的方法1)總體看圖,確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件2)細(xì)看每一幅圖,用一句話說(shuō)說(shuō)圖意。3)看圖時(shí)先看主景,再看背景。4)根
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件成長(zhǎng)的煩惱A中小學(xué)課件煩!煩!煩!中小學(xué)課件在平時(shí)的生活中,你還遇到過(guò)什么令你傷心、委屈、煩惱的事情嗎?中小學(xué)課件?當(dāng)因?yàn)楸桓改腹艿枚?,而失去自由的時(shí)候,你最想對(duì)父母說(shuō)什么??當(dāng)你被人起外號(hào),遭人嘲笑時(shí),你會(huì)對(duì)給你起綽號(hào)、嘲笑你的人說(shuō)什么??當(dāng)你
【總結(jié)】請(qǐng)從以下幾個(gè)問(wèn)題中選擇一個(gè)你感興趣的展開(kāi)討論【話題1】有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了,被野豬吃了不少。過(guò)去野豬一來(lái),可以用獵槍打,現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。?1、野豬可以打嗎?為什么??2、如果不打那么野豬吃了莊稼怎么辦??
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物:寫(xiě)出感受1、例文寫(xiě)的是哪里的景色?2、主要寫(xiě)了哪些景色?3、馮長(zhǎng)柱同學(xué)怎樣寫(xiě)草的?怎樣寫(xiě)花的?怎樣寫(xiě)昆蟲(chóng)的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】習(xí)作七——給XX老師的一封信導(dǎo)入:?親愛(ài)的媽媽:?您好!?“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!泵慨?dāng)我吟起這首詩(shī),我便想到了我得急性心肌炎的那天。?那本是一個(gè)陽(yáng)光普照的一天,我和奶奶從浴室里洗完澡回來(lái),沒(méi)想到,回到家后,我的心就非常難受,呼吸困
【總結(jié)】我身邊的小能人習(xí)作5征文投稿習(xí)作要求迎“六一”征文啟事為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),本報(bào)將舉辦“我身邊的小能人”征文活動(dòng)。具體要求如下:(可以是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),也可以是電腦、制作、發(fā)明等方面的能手)。題目自己定。,條理清楚,字跡工整。。歡迎大家積極
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】習(xí)作1回憶暑假生活在暑假中你參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)??做過(guò)什么有趣的游戲??遇到過(guò)什么有趣的事?看過(guò)什么有趣的電影、電視?從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫(xiě)成一篇作文。明確要求?1、寫(xiě)一件事?2、發(fā)生在暑假里的?3、親身經(jīng)歷的4、必須是有趣的有趣在事情發(fā)展過(guò)程中,抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】習(xí)作六談?wù)勛约旱目捶▽W(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文,會(huì)發(fā)表自己的看法。2、我通過(guò)觀察圖畫(huà),結(jié)合已有的知識(shí),能對(duì)不良現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ǎl(fā)出合理的倡議。3、我能在練說(shuō)的基礎(chǔ)上,把自己的想法和建
【總結(jié)】通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴(yán)監(jiān)生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()的老板其實(shí)在我們身邊
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】習(xí)作五辭舊迎新是()。兔子燈,走馬燈,燈燈相會(huì)在()。()時(shí)節(jié)祭先人,路上行人欲斷魂。五月初五是(),吃粽()。八月十五(),()送祝愿。九月初九逢(),尊()不能忘。春節(jié)元宵清明端午賽龍舟中秋親人團(tuán)圓
【總結(jié)】習(xí)作3俗話說(shuō)“民以食為天”,幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。無(wú)論你走到哪里,都會(huì)品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴。各地美味北京烤鴨各地美味過(guò)橋米線各地美味蘭州拉面各地美味福州魚(yú)丸各地美味冰糖葫蘆各地美味福鼎肉片
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?選擇一兩種植物,仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫(xiě)下來(lái)。植物王國(guó),絢爛多彩:四季常青的蒼松翠柏、姹紫嫣紅的月季牡丹……植物王國(guó),奧妙無(wú)窮:害羞靦腆的含羞草,生命頑強(qiáng)
【總結(jié)】第七單元習(xí)作題目要求:翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫(huà),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事?它們有的藏在成語(yǔ)中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過(guò)閱讀,找找語(yǔ)文書(shū)里的故事,選一兩個(gè)寫(xiě)下
【總結(jié)】習(xí)作六?指導(dǎo)習(xí)作同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候,可以按照調(diào)查的目的、調(diào)查的經(jīng)過(guò)、調(diào)查的結(jié)果、調(diào)查的結(jié)論這四大板塊逐一寫(xiě)作,也可以直接寫(xiě)一篇完整的作文,一氣呵成,再配上合適的圖標(biāo),這樣會(huì)更生動(dòng)。調(diào)查時(shí)間調(diào)查對(duì)象調(diào)查目的調(diào)查經(jīng)