【總結】習作六?指導習作同學們在寫作的時候,可以按照調查的目的、調查的經(jīng)過、調查的結果、調查的結論這四大板塊逐一寫作,也可以直接寫一篇完整的作文,一氣呵成,再配上合適的圖標,這樣會更生動。調查時間調查對象調查目的調查經(jīng)
2024-12-11 09:46
【總結】7C中小學課件習作37C中小學課件小河小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。7C中小學課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉
2024-12-11 09:54
【總結】蘇教版小學語文三年級下冊習作3《春》:春天的香格里拉,最平淡無奇的景色(3月)《夏》:夏天,綠意盎然,雨季里云雨變幻,對攝影人來說總是有驚喜,是一年里最美的季節(jié)(7月)《秋》:秋天的香格里拉,收獲的季節(jié),金色的季節(jié)。(10月)《冬》:冬天,其實和春天一樣的枯燥,但是遇上雪天,還是美麗的。(1
【總結】同學們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點顏色名字花的特點螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點寫動物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景色?2、主要寫了哪些景色?3、馮長柱同學怎樣寫草的?怎樣寫花的?怎樣寫昆蟲的
2024-11-18 22:18
【總結】回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什么?森林:每分鐘消失森林21萬平方米沙漠化:每分鐘11萬平方米土地沙漠化耕地:每分鐘損失耕地40萬平方米污水:每分鐘排入江河污水85萬噸人類:因環(huán)境污染而死的人,每分鐘28人有
2024-12-11 13:51
【總結】中小學課件習作2修改作文——拔河中小學課件自主修改作文中小學課件習作內容請同學們先觀看一組圖片中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件拔河中小學課件
2024-12-11 09:49
【總結】?星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……看圖的方法1)總體看圖,確定人物、時間、地點和事件2)細看每一幅圖,用一句話說說圖意。3)看圖時先看主景,再看背景。4)根
【總結】難忘小學生活-----------作文講評課《一個大紅叉引發(fā)的“杯具”》《悲慘愚人節(jié)》《偶們班是個江湖》《我的朋友》《難忘的同學》《幸福的友誼》我在心里默默的為他們祈禱。可不幸的是“吳小奸”了他一腳踏進教室,便秋風掃落葉一般掃視了一下教室,把書包放下,拿起
【總結】六年級語文習作1-教案習作目標:1.學會在習作中寫出自己的獨特感受。2.學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。3.熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。4.引導學生對習作進行修改,養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。教學重點:學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高
2024-11-20 00:31
【總結】習作六卡通人物新編請同學們發(fā)揮想象為這些熟悉的卡通人物編一個全新的故事,內容不限,情節(jié)完整合理即可。要求:?情節(jié)完整?抓住卡通過人物的特點?通過想象把故事編生動,神態(tài)、語言、動作、心理寫具體。
2024-11-19 05:59
【總結】蘇教版六年級語文上《習作一假期難忘的事》第一課時教學設計教學目標:。,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。,感受假期生活的樂趣。,養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。教學重點:學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。教學過程:
【總結】cartoon在卡通王國里有一群快樂的小精靈,它們有的神通廣大,有的滑稽幽默,有的活潑機靈……這些卡通故事,通過豐富的想象和夸張來塑造形象反映生活,給我們帶來了無窮的快樂。他詭計多端,是個言聽計從的好丈夫,為了老婆他費盡心機去捕羊,經(jīng)常說“我還會回來的”。灰太狼他有一個金剛不壞這身,有一雙
2024-12-11 09:47
【總結】習作4歸納本次習作的要求:(1)仔細觀察,寫出剪紙中人與物的動作、深情。(2)內容是編故事,故事中主角是剪紙中的人,數(shù)量為一至兩位。(3)習作過程中,一定要發(fā)揮自己的豐富想象,使得故事生動有趣。片段?一陣悠揚的樂聲中,一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘,排著整齊的步伐,款款地、徐徐地魚貫
【總結】俗話說:山中無老虎,猴子稱大王。你有過這樣的經(jīng)歷嗎?(自由交流)習作2習作目標?為內容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,把內容寫具體,情節(jié)寫生動。?、有意義的事,或是難忘的事……?。?,逐步養(yǎng)成多讀多改的良好習慣。敞開心扉
2024-12-12 19:32
【總結】習作七——給XX老師的一封信導入:?親愛的媽媽:?您好!?“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉。”每當我吟起這首詩,我便想到了我得急性心肌炎的那天。?那本是一個陽光普照的一天,我和奶奶從浴室里洗完澡回來,沒想到,回到家后,我的心就非常難受,呼吸困