3加強“三風一訓”建設(shè)工作實施方案(編輯修改稿)
2025-08-17 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）對學生的導向性、激勵性；三是對學校整體辦學理念的導向性、激勵性。 因此，我校對 “ 一訓三風 ” 的制定要綜合考慮學生、教師、 第 2 頁 共 3 頁 自身辦學特色等因素 確定一個鮮明的主題，使 “ 一訓三風 ” 的內(nèi)容結(jié)合校本實際，能對學校的辦學方向、師生的奮斗目標準確定位。 注重調(diào)研體現(xiàn)目標性、方向性。 經(jīng)過調(diào)查研究工作，廣泛征求全體教師、學生、家長及社會各方面的意見、建議，對征求的意見、建議逐條研究，分類
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