【總結】色彩基本知識?原色白黑六大色系服飾百搭技巧綠色階段2黃色紅色黑色花色一、黑色系◆象征著神秘、高貴◆最具收縮效果◆耐臟二、白色系◆象征純潔、神圣、明快、清潔、和平三、紅色系◆象征溫暖、熱情與興奮◆春季——淡紅色夏季
2025-11-10 09:43
【總結】光陰荏苒，歲月如梭，今天的我們即將畢業(yè)了，小學六年的生活轉瞬即逝，在離開母校的時刻，我們每個人的心中都充滿著留戀、懷念。回首往事，六年的生活歷歷在目，校園的每個角落都是那么的熟悉。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時
2025-11-10 01:30
【總結】餐桌上的基因陳家堃廣州醫(yī)學院化學致癌研究所—轉基因食品(geicallymodifiedfoods)全球人口的迅猛增長，耕地面積的不斷減少，糧食問題成為世界許多國家面臨的一個棘手問題。要滿足人們的食品供應，提高食品質量，必須依靠科學技術。由于基因技術，特別是轉基因技術在食品生產(chǎn)中的應用并取得了明顯的成效，因此轉基因食品也已悄然走上人
2025-08-01 14:35
【總結】“日出江花紅勝火，”——白居易《憶江南》“春來江水綠如藍。”——白居易《憶江南》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄拍痢渡叫小?/span>
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊藝術表現(xiàn)形式的新探索百萬教學資源免費下載無需注冊1、教材分析本課是湘版七年級美術教材下冊最后一節(jié)的內容，這節(jié)課是對本學期美術知識的驗收。通過前幾課的學習，學生對造型、色彩等各方面知識都有一定的了解，這為本課學習打下良好的基礎，學生能夠很自然的理解并接受立體派、野獸派等新的藝術表現(xiàn)形式，從而培養(yǎng)學生的
2025-11-19 00:18
【總結】藝術表現(xiàn)的新探索七年級美術下冊第九課執(zhí)教：景德鎮(zhèn)一中羅敏——西方現(xiàn)代繪畫作品欣賞照相技術的出現(xiàn)對傳統(tǒng)繪畫有什么影響？比較下面兩張圖，哪張是照片哪張是繪畫？猜一猜：《橡樹林》希施金（俄）傳統(tǒng)古典繪畫：各種現(xiàn)代派繪畫：野獸派立體派未來派表
2025-11-09 22:22
【總結】西方傳統(tǒng)人物畫特點：寫實照相寫實藝術藝術表現(xiàn)的新探索——西方現(xiàn)代繪畫作品欣賞江西美術出版社七年級下冊《馬蒂斯夫人像》法國馬蒂斯《午餐桌》野獸派筆法粗放色彩絢爛富有裝飾性
2025-11-10 17:34
【總結】花是大自然中至精至美的化身，即使是一片綠葉，一個花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動，自然之花草具有一股逢勃的生氣，也詮釋著生命的瑰麗。愛生命，于是愛花，愛花至深，想著把它留在生活的每個角落，于是便有了插花。鮮花插花干花插花人造花插花【花】?常見的幾種花材：香
2025-06-19 02:30
【總結】在中國漫長的手工業(yè)活動發(fā)展歷程中，曾涌現(xiàn)出許多既實用又美觀的優(yōu)秀的設計作品，取得過卓越的藝術設計成就。國外的藝術設計發(fā)展荷蘭紅藍椅丹麥燈從這個球里找到那個能讓它安靜下來的按鈕吧。完成拼圖
2025-11-09 23:58
【總結】我們的祖國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣，衣裳下沿綴有羽毛裝飾，用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式，上下一體，寬腰直筒，同時吸取漢族服裝的裝飾風格，寬邊滾花，款式端
【總結】同學們：我們都可以用哪些藝術元素來表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶？《說唱俑》東漢返回學習目標：1、通過欣賞，能夠了解雕塑的基本概念和種類。2、學習雕塑的造型方法，初步掌握
2025-11-09 18:40
【總結】九年級美術江西美術出版社教材都市風景線新星中學胡花明確學習目標1、認識城市景觀中的公共設施，造型、色彩、材質及作用。2、感受各種設施給城市或是生活環(huán)境帶來的美，并能夠設計一兩種公共設施。3、學會關注生活，熱愛生活。欣賞與感受（一）要求：（以小組的形式）1、了解生活中
【總結】封底封面書脊認識封面二、封面設計所具備的要素：文字圖形色彩是必不可少的內容，包括書名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現(xiàn)書的主題。1、文字是與該書內容有關的圖案形象，是對書籍內容的濃縮。2、圖形圖形可以運用抽象、具象、手繪、攝影等方式來呈現(xiàn)
【總結】教學目標?都市景觀的形式有哪些？?景觀設計的作用？?景觀設計的特點？?景觀設計的要求？城市景觀的形式景觀設計的要求?造型——簡潔明快新穎別致?色彩
2025-11-10 03:10
【總結】海南省?？谑械谒闹袑W鄭良運江西版義務教育美術八年級下冊第四課走進陶瓷世界走進陶瓷世界一、新識導入二、欣賞與發(fā)現(xiàn)三、中國“瓷都”四、課堂與生活六、陶瓷區(qū)別五、制作過程八、課堂小結七、學生練習華夏五千年“China”“china”
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