【文章內容簡介】
s it? Is this a puter room? Where is the puter room? What is between the science room and the music room? 問答可以幫助學生觀察和理解圖意,同時也是對所學詞匯和句型的實際運用; 2. 播放錄音,請學生仔細聽錄音;請學生仔細聽第一句然后仔細 觀察圖片,了解本題的要求和做法,找到聽到的學校設施的單詞并在圖畫上畫上圈,然后請學生互相檢查結果并做出評價; 3. 教師帶領學生一起試著完成臺階上的句子作為示范,然后讓學生進行兩人小組活動,在活動中完成自我的檢測;將能夠完整說出的句子前的旗子涂成紅色; 4. 讓學生獨立閱讀每一個