3家校共育——互助學(xué)習(xí)小組常規(guī)巡查(編輯修改稿)
2025-08-16 07:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手機(jī)微信或微信群進(jìn)行互動(dòng)交流等等。與家長(zhǎng)適時(shí)交流，及時(shí)溝通，快速而便捷。絕大部分家長(zhǎng)在同學(xué)校交流時(shí)都非常理性，使網(wǎng)絡(luò)不僅成為接受家長(zhǎng)監(jiān)督的平臺(tái)，而且 也是解決實(shí)際問(wèn)題的平臺(tái)，更是家校友誼的橋梁與紐帶。 （三） “ 家校共讀活動(dòng) ” 引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的建立 “ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn) ” 。書(shū)在人的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用。法國(guó)文學(xué)家哥德有一句名言： “ 讀一本書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。 ” ，法國(guó)詩(shī)人雨果則說(shuō)： “ 書(shū)籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類(lèi)之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。 ” ，讀書(shū)有益于育德，有益于勵(lì)志，有利于啟智，有益于明史，兒童受到優(yōu)秀書(shū)籍熏陶，將為 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。正基于此在低年級(jí)時(shí)我在班級(jí)提 出了學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任學(xué)期內(nèi)共讀一本書(shū)的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡
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