人教版音樂(lè)八上青春舞曲(編輯修改稿)
2024-12-25 05:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師生問(wèn)好 師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻，思考它所反映的是哪個(gè)民族的風(fēng)土人情？這個(gè)民族的音樂(lè)表現(xiàn)有什么特點(diǎn)？ 生：維吾爾族，載歌載舞使用手鼓來(lái)伴奏，節(jié)奏輕快，旋律動(dòng)聽(tīng) 設(shè)計(jì)意圖： 一段視頻，將學(xué)生帶入維吾爾族音樂(lè)舞蹈世界，奠定了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感基調(diào)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。在此環(huán)節(jié)中信 息技術(shù)作為了情境創(chuàng)設(shè)的工具。 二、學(xué)習(xí)歌曲 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲《青春舞曲》 播放歌曲伴奏教師范唱 請(qǐng)同學(xué)們隨著老師一起哼唱 隨音樂(lè)填詞演唱 設(shè)計(jì)意圖： 根據(jù) 這首歌曲短小，旋律優(yōu)美，易學(xué)易唱的特點(diǎn)采取跟著音樂(lè)與老師一起學(xué)唱的方法 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ，并能盡快學(xué)會(huì)歌曲。為重點(diǎn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒與風(fēng)格奠定基礎(chǔ)。
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