【總結(jié)】練一練:1、在下列圖形中,找出軸對稱圖形,并找出它的兩組對應點。,并找出它的兩組對應線段.ABm實驗一:想一想:(1)點A與點B關于直線m有什么樣的位置關系?(2)連結(jié)AB,請同學們用量角器、刻度尺度量并判斷線段AB與直線m有什么關系?實驗二:想一想:(1)圖中折痕
2024-12-08 08:38
【總結(jié)】ABCD§利用軸對稱設計圖案課前復習題:1、如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相,那么這個圖形叫做,這條直線叫做。2、軸對稱的三個重要性質(zhì)是:對應點所連的線段被對稱軸
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】設計軸對稱圖案目標:1、會按要求設計軸對稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學生美感;準備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點:作品要符合要求。動手實踐:分別畫出下列圖形的對稱軸。要點:畫全。(1)4條
2024-11-30 03:55
【總結(jié)】設計軸對稱圖案綠色食品標志中國環(huán)境標志國家免檢產(chǎn)品標志圖案常給人美的享受,對稱是設計圖案常用的方法,欣賞下列圖案:對稱的美術圖案除了圖形對稱以外,顏色也是對稱的。(1)制作如圖所示的正方形紙片(2)將四個圖案拼合在一起,能得到不同的圖案,考慮色彩因素,下列圖形有幾條對稱軸?剪紙也常用軸對稱來進行圖案設
2024-08-01 11:12
【總結(jié)】教學目標:1.經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形,培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。3.欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它的豐富文化價值。教學重點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】利用全等圖形設計圖案[教學目標]1、進一步理解圖形全等的概念。2、能利用全等圖形進行簡單的圖案設計。[自學指導]1、從一個簡單圖形出發(fā),將其中一部分割補在相對的位置上,會形成一個面積與原來相等的新圖形。2、閱讀課本P95-96內(nèi)容,嘗試完成“做一做”。3、利用全等圖形進行圖案設計的步驟:先進行圖形割補,再設計圖案,最后無
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】利用變換設計圖案班級:________姓名:________,請設計一個你所喜歡的徽標.,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案.(1)請用平移、旋軸、軸對稱分析各圖案的形成過程?(2)哪幾個圖案可以經(jīng)過平移得到?哪幾個圖案可以經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到?哪幾個圖案可以經(jīng)過軸對稱得到?答:、平移
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1.不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸.(1)(2)【探索活動】設計軸對稱圖案2.如果不考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾條對稱軸.如果考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾
2024-11-24 21:03
【總結(jié)】課題:利用軸對稱設計圖案授課班級:初2020級6班授課教師:陳勇志時間:一、教學目標(一)教學知識點:1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形;2、能夠利用軸對稱圖形進行一些圖案設計.(二)能力訓練要求:1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形;
2024-11-19 17:05
【總結(jié)】教學目標:1、經(jīng)歷探索軸對稱的性質(zhì)的過程,在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學生主動探究習慣和合作交流的習慣。2、探索軸對稱的基本性質(zhì),理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質(zhì)教學重點:理解“對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等”的性質(zhì)。21世紀教育網(wǎng)教學難點:探索軸對稱的性質(zhì)。
2024-11-19 18:39
【總結(jié)】軸對稱圖形冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。觀察下面的圖形,說一說它們有什么特點?圓是軸對稱圖形嗎?你有方法來說明嗎?
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】1.1軸對稱現(xiàn)象同步練習一、判斷題1.軸對稱圖形只有一條對稱軸.()2.軸對稱圖形的對稱軸是一條線段.()3.兩個圖形成軸對稱,這兩個圖形是全等圖形.()4.全等的兩個圖形一定成軸對稱.()5.軸對稱圖形指兩個圖形.()二、填空題1.找出下列每個軸對稱圖形的對稱軸并畫在圖上
2024-11-15 17:12
【總結(jié)】西師版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】2解方程:6242325213??????xxx回顧與思考:解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(4)合并同類項(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)例1:解方程xx321)1(??452600480)2(??xx解
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站設計軸對稱圖案蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站目標:1、會按要求設計軸對稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學生美感;準備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點:作品要符合要求。蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站動
2024-12-28 01:12