【總結(jié)】第三章生物的起源與進(jìn)化第一節(jié)生命的起源一、關(guān)于生命起源的假說(shuō)將對(duì)應(yīng)的假說(shuō)和觀點(diǎn)連線二、化學(xué)進(jìn)化說(shuō)1.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了化學(xué)進(jìn)化說(shuō)。2.原始生命是在原始海洋中形成的。3.生命的產(chǎn)生過(guò)程大致分為三個(gè)階段:簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)小分子→簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子→復(fù)雜的有機(jī)大分子→原始生命。4.生命
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源地球上最初的生命是如何誕生的呢?探究一.生命起源的學(xué)說(shuō)……你更支持哪種科學(xué)推測(cè)?上帝造萬(wàn)物后造人女?huà)z造人圣經(jīng)的故事上古神話生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的:腐草化螢腐
2025-06-12 08:35
【總結(jié)】?月球上的環(huán)境與地球上的相差很大。例如月球上沒(méi)有大氣,沒(méi)有水、晝夜氣溫變化特別大…..你認(rèn)為月球上有生命存在嗎?生命的存在必需具備哪些條件呢?想一想議一議我們已經(jīng)知道人類(lèi)是由400萬(wàn)年前的一類(lèi)古猿-森林古猿進(jìn)化來(lái)的,那么古猿又是從哪里來(lái)的呢?其他生物又是從哪里來(lái)的呢?生命起源的不同觀點(diǎn),以及新的研究進(jìn)展。
2025-06-12 05:33
【總結(jié)】冬天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)幾種不同環(huán)境中的蛙:保護(hù)色保護(hù)色有什么作用?不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),利于躲避敵害或捕食獵物警戒色第3節(jié)生物進(jìn)化的原因1850年1950年1900年樺尺蛾的變遷是一個(gè)生物的進(jìn)化過(guò)程,生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的。長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上
2025-11-09 19:29
【總結(jié)】1、什么叫做性狀?例舉自己身上的某一性狀。2、什么是遺傳?有什么意義?在書(shū)中畫(huà)出來(lái)。3、什么是遺傳物質(zhì)?什么是染色體?什么是基因?他們的關(guān)系。4、基因和性別的關(guān)系。圖16-1調(diào)查表從以上調(diào)查可以看出兒女的相貌及其他的形態(tài)特征往往與父母相似,這究竟是什么原因?子女與
2025-11-10 08:26
【總結(jié)】1課前檢測(cè):__.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做______.和_________組成的;每條染色體上一般只有個(gè)DNA分子,而每個(gè)DNA分子上有_____控制_________的基本單位----.控制,成對(duì)的
【總結(jié)】商州區(qū)陳塬中學(xué)張亞強(qiáng)提問(wèn):(用自己的話概括)????基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的?課堂目標(biāo)展示:?。?,重點(diǎn)了解化學(xué)起源說(shuō)。?,了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止探索的腳步生命
2025-11-09 20:51
【總結(jié)】原始地球生命是如何形成的?基督教認(rèn)為,上帝創(chuàng)造了生命。中國(guó)的遠(yuǎn)古傳說(shuō),是女?huà)z造了人。上帝創(chuàng)造萬(wàn)物1、神創(chuàng)論神創(chuàng)論認(rèn)為,現(xiàn)在地球上的各種生物都是由神創(chuàng)造出來(lái)的。這一假說(shuō)把生命的起源推到了一個(gè)虛幻的、也無(wú)法證明的上帝和神的身上,因而是極不科學(xué)的。生物是從非
2025-11-10 14:56
【總結(jié)】樊增修“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。1、描述植物的有性生殖.2、通過(guò)觀察思考,能夠描述植物的無(wú)性生殖。3、列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式.4、理解無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)柱頭雌蕊雄蕊花藥花絲花柱子房花瓣花萼花托花柄完全花的
2025-11-09 22:41
【總結(jié)】植物的生殖八年級(jí)上冊(cè)傳粉受精綠色開(kāi)花植物有性生殖的過(guò)程受精與果實(shí)的形成閱讀教材第93頁(yè)第二段文字和第103頁(yè)“信息庫(kù)”的知識(shí),完成下面的問(wèn)題。??傳粉的方式有哪些??1.花的各部分發(fā)育成熟后,張開(kāi),露出,這一過(guò)程叫開(kāi)花。
【總結(jié)】但是。。。第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)?、變異、性狀、相對(duì)性狀的概念并舉例。(重難點(diǎn))?。(重點(diǎn))?3.理解“基因控制性狀”,“環(huán)境影響性狀”。遺傳?種瓜得瓜,種豆得豆?龍生龍,鳳生鳳,耗子生子會(huì)打洞
【總結(jié)】生物進(jìn)化的原因博山中學(xué)趙翠玲魯教版初三生物下冊(cè)觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂我在哪兒?綠葉上的蛙枯葉上的蛙觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂觀察植物細(xì)胞博山七中曹延桂1850年
2025-11-10 05:18
【總結(jié)】山東龍口蘆頭中學(xué)李宇春和母親成龍父子像不像遺傳親子間的相似性姜文和姜武找不同變異親子間和子代個(gè)體間的差異成龍父子1、舉例說(shuō)出生物的性狀以及不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。2、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。你能從哪些方面描述蘋(píng)果的特點(diǎn)?
【總結(jié)】1、始祖鳥(niǎo)是進(jìn)化到的過(guò)渡類(lèi)型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是,重要方法是
【總結(jié)】單細(xì)胞藍(lán)藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞藍(lán)藻化石照片(放大1500倍)動(dòng)物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動(dòng)物等植物有主要是各種藻類(lèi)動(dòng)物有植物有魚(yú)(肉質(zhì)偶鰭);兩棲動(dòng)物(少數(shù))苔蘚和蕨類(lèi)動(dòng)物有植物有一度是爬行動(dòng)物的世界,