【總結(jié)】動物的臉教學時間:一課時學習領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學目標:情感——加深學生對傳統(tǒng)繪畫(國畫)的熱愛之情,培養(yǎng)學生形成人與動物和諧相處的意識。認知——了解藝術(shù)家的作品來源于生活,認識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽的對動物的臉部特征進行創(chuàng)作,能較熟練的掌握用筆方法,控制墨色,能將動物的臉進行夸張、再現(xiàn)。
2025-11-18 22:25
【總結(jié)】
2025-11-10 05:16
【總結(jié)】人物與環(huán)境一、教材分析本課學生可以根據(jù)教材中提出的問題進行探究學習,開闊思維,大膽創(chuàng)新、想象,其中部分學生的優(yōu)秀作品還可以提供給學生自主學習參考。但還需要教師一步一步進行引導:1、想象人物:根據(jù)特定人物姿態(tài),想象人物在做什么?2、想象環(huán)境:根據(jù)人物活動想象環(huán)境。本課是創(chuàng)新思維訓練的一種方式,教師可以根據(jù)實際情況,為學生提供部分人物動態(tài)
2025-11-10 00:00
【總結(jié)】4、美術(shù)中的比例知識(人美版第九冊第4課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)基礎(chǔ)課學生進入五年級,對簡單的美。因此適時地補充一些美術(shù)中的奧妙,這也是提高美術(shù)興趣的重要途徑。加強欣賞讓學生從藝術(shù)作品中分析、認識比例這一知識概念,學習巧妙地運用比例。從過去的感性了解,升華為理性的認知,使學生初步建立比例設計意識。《西山行旅圖
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】《有人臉的器物》參考教案1一、教學目標:使學生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。:通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征,學習分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。:根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學重點學會制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學難點想象、夸張頭部各部件,盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學理念本課屬于造型、
【總結(jié)】課堂教學設計課題:第十三課光盤架的設計授課時數(shù):課時日期:2021年月日設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析本課是“設計應用”領(lǐng)域的課程。教學目標知識與技能
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】五年上冊《杯子的設計》教學設計王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新設計能力。二、研究目標:通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——創(chuàng)新實踐”引領(lǐng)過程,讓學生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學習的重難點,培養(yǎng)學生的設計意識,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。
2025-11-10 05:15
【總結(jié)】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2025-10-01 14:22
【總結(jié)】《畫人像》教案教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書,五年級美術(shù),第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人
【總結(jié)】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗設計制作活動的樂趣,感受民族藝術(shù)的魅力。本課設計為兩課時。
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】美術(shù)教案《畫人像》長春市南關(guān)區(qū)興盛小學湯彥秋《畫人像》長春市南關(guān)區(qū)興盛小學湯彥秋教案背景:
2025-11-10 17:41
【總結(jié)】笑:微笑,大笑,狂笑等憂:憂愁,憂慮,擔憂等怒:發(fā)怒,怒吼,憤怒等悲:悲哀,悲泣,悲嘆等1234小魚貓頭鷹兔子猩猩
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】第15課有人臉的器物教學目標1、了解有關(guān)造型設計的知識,培養(yǎng)泥塑造型能力。2、發(fā)揮想象力,用泥做一個有人臉的小罐或杯子。3、提高學生德望審美情趣,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。教學重點學習用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。教學難點創(chuàng)造性地設計一個有特點的人
2025-11-10 09:09
【總結(jié)】繪畫中的透視現(xiàn)象(人美版第九冊第3課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”(1課時)學習領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的意圖是通過觀察、分析和講解,學生能夠認識到景物有近大遠小的透視現(xiàn)象,并能把有關(guān)透視的理論知識運用到實際繪畫中,進而提高空間表現(xiàn)能力。在生活中常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:同樣的物體處在不同的位置,在觀者的眼里會出現(xiàn)近
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】課題第三課繪畫中的透視現(xiàn)象年級五年級(2)班周次第二周教師教學目標應知:通過實地觀察和分析,學生認識到近大遠小的透視現(xiàn)象,理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。應會:通過學習,學生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律,并能運用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的景物。通過教學活動,提高學生的觀察能力和分析能力,感受