【總結】第一篇：《識字5》教學設計_1 《識字》教學設計 教學目標： 1．學習本12個生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。 2．認識冬季的物候特征，讓學生感受到冬天雖冷，但仍充滿著餑餑生機和生活...
2025-10-26 14:31
【總結】第一篇：《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那么你有了...
2025-10-11 21:14
【總結】《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計1活動目標： １、初步理解古詩內容，感受詩中描寫的優(yōu)美景色，喜愛春色。 ?。?、初步學習按古詩節(jié)律吟誦。 ?。场⑼ㄟ^積累，感悟和運用古詩，使幼兒...
2025-04-05 06:45
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第20頁共20頁 《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計范文（精選3篇） 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備...
2025-04-15 00:27
【總結】 詠柳教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：二年級語文下冊第一單元第4課《古詩兩首(詠柳小池)》教學設計2語文s版第二篇：春日和詠柳第三篇：讀賀知章《詠柳》有感第四篇...
2025-01-13 22:33
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第11頁共11頁 《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計1 教學目標 1、透過視圖，讓學生把詩中的話變成畫，從而了解詩句的意...
2025-04-05 12:05
【總結】第一篇：古詩《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計 一、復習舊知，情境導入 1．一年之計在于春，春是蘇醒，是溫暖，是生機，是希望，你還記得哪些描寫春天的詩句？生1：《草》生2：《春曉》 過渡：今天...
2025-10-11 23:24
【總結】課堂教學設計表課程名稱詠柳設計者單位（學校）授課班級三一班章節(jié)名稱人教版三年級語文一單元2課學時2教學目標課程標準：本節(jié)（課）教學目標：1、認識7個生字，會寫7個生字，會運用多種方法識字。2、有感情地朗讀、背誦詩歌。3、體會詩人的情感，體會出作者對春天的熱
2024-11-23 13:57
【總結】第一篇：《詠柳》教學設計doc 《詠柳》教學設計教學目標： 1．學會本課5個生字，認識2個生字。了解詞語的意思。、流利地朗讀課文。背誦課文。 ，聯(lián)系生活培養(yǎng)學生的觀察能力和審美情趣。教學重點：學...
2025-10-11 21:25
【總結】第一篇：詠柳教學設計001 教材分析：長春版三年級下冊語文第二版塊第一課《詠柳》是賀之章的一首詠物詩，通過描寫在春風吹拂下柳樹迷人的 姿態(tài)，表達了詩人對春天的喜愛和對大自然的贊美之情。 “碧玉妝...
2025-10-11 22:20
【總結】《詠柳》教學反思古詩的特點是“言約而意豐、語近而旨遠”，對古詩的教學，只有達到了情、理、形的和諧統(tǒng)一，學生才是真正受益?！对伭肥翘拼娙速R知章描寫春天的詩,詩中描寫了春天柳樹吏芽、柳條碧綠的生機勃勃的景象。在教學中，我先板書課題“詠柳”，問學生“詠”是什么意思，學生搖頭，我鼓勵學生查字典，得到“詠是用詩歌的形式描述，有
2024-11-21 05:55
【總結】正文：詠柳教學設計 詠柳教學設計 詠柳教學設計1 教材分析： 《詠柳》這是一首詠早春楊柳的詩。“碧玉”，本是美女的通稱，首句便將嫩柳比喻成美人。“一樹高”，有亭亭玉立之意，言其姿態(tài)美好。萬條柳...
2025-10-11 22:45
【總結】第一篇：《標志設計》教學設計1 《標志設計》教學設計 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書美術湘教版七年級下冊第八課《我們的奧運》【教學班級】 七年級【教材分析】 本課是設計實踐課，教材...
2025-09-24 14:49
【總結】第一篇：《童趣》教學設計_1 《童趣》教學設計 【教學目標】 １、讀懂全文，自學自悟幾種理解文言字詞的方法。 ２、體會作者的觀察想象，發(fā)展自主想象能力。 ３、感受作者的“物外之趣”，培養(yǎng)學生...
2025-10-05 03:31
【總結】第一篇：《景陽岡》教學設計1 《景陽岡》教學設計1 教學目標： 1．理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2．能在理解內容的基礎上分清事情的前因、后果。3．重點朗讀課文中描寫武松...
2025-10-08 20:43
鄂ICP備17016276號-1