20xx春人教版化學九年級下冊第九單元課題2溶解度(編輯修改稿)
2024-12-25 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后制得的是硝酸鉀飽和溶液。這兩種溶液相比較，不飽和溶液含溶質(zhì)少，是稀溶液；飽和溶液含溶質(zhì)多，是濃溶液。 師： [小結(jié) ]今天我們通過實驗和討論，學習了飽和溶液和不飽和溶液、物質(zhì)的溶解性，以及飽和溶液和濃溶液、不飽和溶液和稀溶液之間的區(qū)別和聯(lián)系等概念。這些概念為我們學習“固體物質(zhì)的溶解度”打下基礎(chǔ)。課后，請同學們預習“固體物質(zhì)的溶解度”。 二：溶解度 學生雖然對于一般物質(zhì)溶解后形成溶液的現(xiàn)象比較熟悉，但是對從定量的角度去認識物質(zhì)的溶解性以及溶液的種種狀態(tài)卻很少 思考。在上一課題中，己從定性的角度研究了溶質(zhì)放到溶劑中時的一些情況。但是不是所有物質(zhì)都能溶解于水呢？在一定量水中是不是能大量溶解某一物質(zhì)呢？本課題就要研究物質(zhì)在一定量水中溶解的限度的問題。 問：不同物質(zhì)在水中溶解能力是否相同？舉例說明。 答 ：不同。例如食鹽能溶于水，而沙子卻極難溶于水。 問：那么，同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力是否相同？ 答：不同。例如油易溶于汽油而難溶于水。 教師總結(jié)： 物質(zhì)溶解能力不僅與溶質(zhì)有關(guān)，也與溶劑性質(zhì)有關(guān)。通常我們將 一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的溶解能力叫 溶解性。 影響溶解度的外因 自然界中的某些現(xiàn)象都跟物質(zhì)的溶解度有關(guān)。請根據(jù)下列事實推測外界因素如何影響物質(zhì)的溶解度。 （ 1） 1999年我國科考隊首次在西藏羌北無人區(qū)發(fā)現(xiàn)，當?shù)剡M入嚴冬時，廣大冰凍湖泊中析出十分壯觀的多面體的碳酸鈉晶體。 （ 2）夏天，貯存自來水的瓶子內(nèi)壁掛滿一層氣泡。 （ 3）打開汽水瓶蓋時，常常有大量氣泡涌出。 （ 4）利用蒸發(fā)的方法從海水中提取食鹽。 1.：固體物質(zhì)的溶解度 【提問】閱讀教材中有關(guān)溶解度的定義，影響固體物質(zhì)溶解度的定義有哪幾個方面的因素？ (回答略。 ) 【講解】固體物質(zhì)在某一種溶劑里的溶解度，涉及一定溫度、 100g溶劑、達到飽和溶液和溶解的溶質(zhì)克數(shù)四個因素。 以下四句話錯在哪里？ 1． l00g水中最多溶解 38g氯化鈉，所以氯化鈉在水中的溶解度是 38g。 2．在 10℃時，燒杯內(nèi)水中最多溶有 140g硝酸銨，所以硝酸銨在水中的溶解度是 140g。 3．在 60℃， 100g水中溶有 75g硝酸鉀，所以 60℃時硝酸鉀的溶解度為 75g。 4． 60℃， 100g水中最多溶解 124g硝酸鉀，所以硝酸鉀在這溫度下的溶解度是 124。 【討論】學生討論、辨析、糾正錯誤，認識固體物質(zhì)溶解 度的完整意義。 關(guān)鍵詞：一定溫度（指條件）； 100 g溶劑； 飽和溶液；克（單位）。 [布置討論題 ]“ 20 ℃時食鹽溶解度是 36 g”的含義是什么？ 2．溶解度曲線 [講解 ]在平面直角坐標系中溶解度的大小與溫度有關(guān)?？梢砸詸M坐標表示溫度，以縱坐標表示溶解度，畫出物質(zhì)的溶解度
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