【總結】1 ?橋〔A、B案〕?教學設計一 學習目標 ，感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無 私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。 ，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描 寫等方面的表達特點。 ...
2024-09-23 04:44
【總結】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計一 學習目標 ，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義 深刻的句子。 ，體會蒙漢情深，民族團結的思想感 情，激發(fā)學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情...
2024-09-23 04:43
【總結】1 《打電話（A、B案）》教學設計一 學習目標 ，了解相聲的藝術特點和語言特色。 ，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快 地說話的重要性。 、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝...
2025-08-06 01:55
【總結】1 六年級語文《回顧·拓展四》教學設計A案 A案 教學目標 1．引導學生讀外國文學作品，二是通過交流學習一些讀外國文 學作品的方法。 2．積累文學作品中富有人生哲理的句子，從中悟到閱讀...
2025-08-06 16:08
【總結】1 六年級語文《回顧·拓展三》教學設計A案 A案 學習目標 1、回顧本單元所學內(nèi)容，交流感悟。 2、積累諺語。 3、推薦課外讀物。 課前準備 1、至少各摘抄一個有關環(huán)境描寫、人物心...
2025-08-06 16:10
【總結】 六年級語文?回憶·拓展三?教學設計B案 B案 教學目標 1．通過回憶、交流學習本組課文后的收獲，引導學生學習作者如何通過環(huán)境和人物的心理活動進行細致的描寫。 2．...
2024-10-01 09:23
【總結】 六年級語文?回憶·拓展四?教學設計B案 B案 第一課時〔交流平臺〕 一、交流閱讀的外國文學作品 1．本組課文讓我接觸了一些外國文學作品，那些血肉飽滿、性格鮮明的人...
2024-10-01 09:24
【總結】1 《回顧·拓展一》教學設計四 （日積月累、展示臺） 日積月累 ①激情導入。 我們中華是個愛書國度，崇尚樂學好讀，古代許多賢人學士寫 了許多方面的警句，激勵我們做個熱愛讀書的人。我們一...
2025-08-06 15:49
【總結】1 《回顧·拓展二》教學設計一 課前準備 1．查找有關故鄉(xiāng)情詩文。 2．布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化，用自己喜歡的表達方 式記下自己的所見。 ↘談話導入明內(nèi)容 ①望著云彩，思念故鄉(xiāng)...
【總結】1 《回顧·拓展一》教學設計二 教具準備：準備一些古今中外關于讀書的名 句；一兩張閱讀記錄卡；一張借書卡。 學具準備：收集的古今中外關于讀書的名句；幾張卡紙；制定 的借閱規(guī)則；一個名言摘...
2025-08-06 15:50
【總結】1 《回顧·拓展六》教學設計一 教學目標 1．引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度，并用講故事的方 法使父母懂得正確的教育方式。 2．在交流的過程中，練習口語交際的能力。 3．在習作中，...
2025-08-06 19:02
【總結】1 《回顧·拓展一》教學設計三 教學準備： 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排： 2課時 教學過程： 第一課時 ...
【總結】1 《尊嚴》教學設計（A、B案） 請下載附件： 1、《《尊嚴》教學設計（A、B案）》 （共2頁，本地下載在線閱讀New！） 學習目標 ①認識本課6個生字學寫14個生字。 ②能...
【總結】 ?回憶·拓展一?教學設計 回憶詞語盤點 ①讀詞語盤點中的詞語。 ②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。 交流平臺 ①溫故而知新。學完一單元后,我們應當對自己...
2024-10-01 09:16
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計一 教學時間：4課時 課前準備：收集革命影視作品。 教學過程： 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入：暑假看過革命題材的影視作品嗎？ 二、讀課題，明...
2025-08-06 18:56
鄂ICP備17016276號-1