負荊請罪教后兩思(編輯修改稿)
2025-08-15 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確率也明顯提高，比在課后做正確率要高。缺點是：由于邊學習課文邊做練習，整個課堂的練習味兒太濃，十分機械，學生時不時地會因為做題目而打斷了學習課文的思路，情感被破壞，完整性不夠。 2 如何揚長補短 是否可以像數(shù)學課一樣上新授完畢后再讓學生做一做，練一練比如，這一課，課文分兩幕 ，是否可以先學習完每一幕后做相關(guān)練習這樣會不會又陷入了機械語文的人文性就
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