小學(xué)語文五年級教案——小稻秧脫險記教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-08-15 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學(xué)生自己去感悟。他們都通過生動表 演，輕松的理解了課文的內(nèi)容和這些詞語，又通過有感情的朗讀將自己獨(dú)特的閱讀感受表達(dá)了出來。 二、以讀為主，讀演結(jié)合，讓評價發(fā)揮指導(dǎo)作用。 在教學(xué)本科第二部分時，我采用了讀讀、演演、評評、再讀讀這樣讀演結(jié)合的方法，仍以讀為主，在充分朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生以組為單位自編自演，為角色的動作、神態(tài)、語氣進(jìn)行設(shè)計。學(xué)生表演的生動有趣，并能在老師的引導(dǎo)下相互評價，盡情說出表演的感受，從中體會、感悟，在這樣讀讀、演演、評評、再讀讀的過程中
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