20xx春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境2-資料下載頁

【總結】《關注農(nóng)村環(huán)境》教案一、教學目標1、知識目標：舉例說明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題。2、技能目標：學會分析資料，利用資料解決問題。3、情感與態(tài)度目標：通過學習本節(jié)內容，認同農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題，為建設家鄉(xiāng)獻計獻策。二、教學重點、難點分析本節(jié)內容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教學重點是舉例說明農(nóng)村環(huán)境

2025-11-10 07:21

北師大版生物八下關注農(nóng)村環(huán)境-資料下載頁

【總結】第二節(jié)關注農(nóng)村環(huán)境一、教學目標：1、知識目標：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標：能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。3、情感目標：熱愛家鄉(xiāng)、關心家鄉(xiāng)環(huán)境建設，鼓勵學生參與身邊的環(huán)境建設。二、教學重點難點：組織好調查。（重點）

2024-12-08 23:23

北師大版生物八下243家居環(huán)境與健康-資料下載頁

【總結】第三節(jié)關注城市環(huán)境一、教學目標：1、知識目標：列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題]2、能力目標：能夠設計并實施調查社區(qū)環(huán)境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。3、情感目標：引導學生認識并做到保護身邊的環(huán)境應該從我做起、從生活中的每一個細節(jié)做起。二、教學重點：組織好調查。三、教學方法：交流、匯報、

2025-11-09 21:52

北師大版生物八下關注農(nóng)村環(huán)境-資料下載頁

【總結】關注農(nóng)村環(huán)境一、教學目標：1、知識目標：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標：能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。3、情感目標：熱愛家鄉(xiāng)、關心家鄉(xiāng)環(huán)境建設，鼓勵學生參與身邊的環(huán)境建設。二、教學重點：組織好調查。三、教學方法：交流、匯報、觀察、討論。四、板書設計：

2025-11-09 21:52

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術隨堂練習3-資料下載頁

【總結】《現(xiàn)代生物技術》習題一、選擇題1、“克隆”的含義是（）A、有性繁殖B、無性繁殖C、營養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于（）A、乳腺細胞B、神經(jīng)細胞C、生殖細胞D、其他細胞3、克隆羊“多利”的誕生標志

2025-11-19 13:08

2016春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境-資料下載頁

【總結】第2節(jié)關注農(nóng)村環(huán)境舊農(nóng)村新農(nóng)村農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展伴隨著農(nóng)村的發(fā)展而來的是……土地污染耕地減少大量使用農(nóng)藥。在使用農(nóng)藥過程中缺乏必要的防護，農(nóng)藥中毒事件時有發(fā)生。，威脅生物多樣性。施用農(nóng)藥后，以捕食害蟲為生的天敵，由于食物短缺，其生長將受到抑制。。許多農(nóng)藥在生產(chǎn)、運輸和使用過程中沒能做到有效的環(huán)境監(jiān)督管理，

2025-11-15 21:21

2016春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境3-資料下載頁

【總結】關注農(nóng)村環(huán)境12農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的資源與環(huán)境問題?1961-1993年，世界的耕地面積從全地表面積的%擴大%，而再加上草地的農(nóng)用地面積從%擴大到%。而同時森林面積減少了%。2.肥料及農(nóng)藥的大量使用糧食生產(chǎn)與化肥的使用年度單位面積肥料使用量（k

2025-11-29 03:01

20xx春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境word教案4-資料下載頁

【總結】《關注農(nóng)村環(huán)境》教案一、教學目標：1、知識目標：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標：能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。3、情感目標：熱愛家鄉(xiāng)、關心家鄉(xiāng)環(huán)境建設，鼓勵學生參與身邊的環(huán)境建設。二、教學重點、難點：本節(jié)內容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教

2025-11-19 04:07

20xx春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境隨堂練習2-資料下載頁

【總結】《關注農(nóng)村環(huán)境》習題選擇題1、利用農(nóng)作物秸稈養(yǎng)殖牛羊。利用米糠或剩余的飯菜養(yǎng)雞養(yǎng)豬，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中屬于（）A、養(yǎng)殖業(yè)B、種植業(yè)C、畜牧業(yè)D、食品加工業(yè)2、人糞尿必須經(jīng)過無害化處理，才能在農(nóng)田中使用的主要原因是（）A、人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質B、人糞尿中的有機物需轉化成溶解在水中的無機鹽，

2025-11-19 17:47

20xx春北師大版生物八下221生物的分類-資料下載頁

【總結】第1節(jié)生物的分類【學習目標】、觀看課件及相關素材，能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù)，嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。、觀看課件及相關素材，能夠說出生物分類原則、等級和基本單位，編寫檢索表。【教學重點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類；探究掌握生物分類的方法?！窘虒W難點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類；通過觀察思

2025-11-10 07:21

北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境-資料下載頁

【總結】第二節(jié)“關注農(nóng)村環(huán)境”教學設計新田中學初中生物教研組一、教學目標：1、知識目標：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標：能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。3、情感目標：熱愛家鄉(xiāng)、關心家鄉(xiāng)環(huán)境建設，鼓勵學生參與身邊的環(huán)

2025-11-29 14:18

20xx春北師大版生物八下231生物的生存依賴一定的環(huán)境隨堂練習3-資料下載頁

【總結】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》習題選擇題1、香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是（）A、北方降雨少B、北方溫度低C、土壤酸堿度不適D、光照強度不夠2、下列屬于生物間合作關系的是（）A、七星瓢蟲捕食蚜蟲B、一群麻雀一起去覓食C、兩只狗為爭骨頭而爭斗D、小鳥為占巢區(qū)而

2025-11-19 10:28

2016春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境1-資料下載頁

【總結】第2節(jié)關注農(nóng)村環(huán)境在農(nóng)藥的施用過程中，農(nóng)藥中毒引起傷亡事件時有發(fā)生，并且農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘量超標時也往往發(fā)生事故。對于這種情況,我們應注意些什么呢？1列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題與生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動。3為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獻計獻策。請同學們閱讀教材P95頁，思考：什么是農(nóng)村？什么是農(nóng)村環(huán)境？

2025-11-28 21:20

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術-資料下載頁

【總結】第1節(jié)發(fā)酵技術？？？、甜味劑、食用有機酸、酶制劑主要應用于哪些領域？預習提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術我們生活中有哪些與發(fā)酵技術有關？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2025-11-18 22:24

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能3-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、學情分析：在前面學習的基礎上學生對生態(tài)系統(tǒng)有了一定的了解，能在自然界中找到一些例子，因此，本節(jié)可以通過讓學生先從自己了解的實例中發(fā)現(xiàn)相關的知識在進行教學。二、教學目標1．理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關系，了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的

2025-11-10 14:36

20xx春北師大版生物八下243關注城市環(huán)境3(已改無錯字)

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20xx春北師大版生物八下243關注城市環(huán)境3(參考版)

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