中班數(shù)學(xué)活彩色的風(fēng)箏教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)的位置。 游戲開(kāi)始教師在菱形格的某個(gè)位置出示小動(dòng)物的圖片，幼兒看到什么動(dòng)物就對(duì)應(yīng)某個(gè)部位做相應(yīng)的動(dòng)作。 慢慢過(guò)渡到 只在菱形格的某個(gè)位子打勾，幼兒看到在哪個(gè)位置有勾就做什么動(dòng)作。即將菱形格相應(yīng)的位置和動(dòng)作建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系復(fù)習(xí)幾種常見(jiàn)的圖形，如三角形、圓形、正方形、菱形，將勾換成各種形狀繼續(xù)游戲。 復(fù)習(xí)幾種常見(jiàn)的顏色如紅、黃、藍(lán)、綠，再將圖開(kāi)換成顏色繼續(xù)游戲 打開(kāi)幼兒用書(shū)或觀看掛圖，完成連線練習(xí)。 教師交代題意并示范做題方法，請(qǐng)
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