小學(xué)六年級語文教案——牛郎織女一(編輯修改稿)
2025-08-15 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一塊兒出去，一塊兒睡。說明哥嫂待他不好。 （ 4）學(xué)生丁：牛郎的童年是與牛在一起的。通過他對牛照看得那樣周到，簡直就是把它當(dāng)作人來看待 的，說明牛郎是個心地善良的孩子。他對牛很好，無論是春夏秋冬，每天都讓牛吃好的、住好的、過舒服，他不停地干活，說明他是勤勞的孩子。 長大后，他又是怎樣生活的呢 （ 1）學(xué)生甲：長大后，他在哥嫂家的生活沒有什么改變，但是干活卻更多、更重、更累了。 4 （ 2）學(xué)生乙：哥嫂怕他分遺產(chǎn)，于是不給他分文，把他趕出了家。牛郎勇敢地離開了家，開始尋找自己新的生活。 （ 3）學(xué)生丙：牛郎自己的新生活是靠每天辛勤的勞動得來的，從無到有，我想他一定吃了不少苦。 （ 4）老師追問：他會受哪些苦呢（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文進(jìn)行 想象。） （ 5）學(xué)生?。号＠傻纳钪腥匀鄙俨涣诉@頭牛，是他們共同的努力勞動，才有了一間茅屋，一塊地，才會安了家。 （ 6）老師追問：從中你懂得了什么（幸福美好的生活是靠辛勤的勞動換來的。） 他是怎樣和織女走到一起的 （ 1）學(xué)生甲：老牛向他透露了織女下凡的消息，引導(dǎo)牛郎找到了織女。
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