六年級(jí)語(yǔ)文教案——牛郎織女1(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ 。?）結(jié)合上下文或查字典理解課文中的生詞?！ 。?）指名試讀課文，看看能否讀得正確、通順。 初步討論這篇課文主要寫(xiě)什么?！ ∽杂奢p聲朗讀課文，讓同學(xué)提出自已不懂的問(wèn)題。 三、精講課文第一段 指名讀課文第1自然段，思考：這段課文告訴我們什么 從第一段中的哪些詞語(yǔ)可以看出牛郎是個(gè)孤苦伶仃的孩子（吃剩飯、穿破衣裳、天不亮就趕上山放牛、沒(méi)有名字） 有感情地郎讀第一段課文，體味牛郎的孤苦伶仃?！ ∷?、精講課文第二段 默讀第2自然段，畫(huà)出這一段的中心句?！ ∮懻摚旱诙沃心男┱Z(yǔ)句寫(xiě)出了牛郎照看老牛很周到 ?。?）牛郎在放牛
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