小學(xué)六年級語文教案——青蛙看海(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這么高的山，情不自禁的說 。一 。一 。引說：天哪，這么高的山！ 青蛙說這句話時(shí)什么樣兒看看課文。引說 。一 。一 。青蛙吸了口涼氣。吸了口涼氣什么樣兒大家一齊演演。（齊演，指名演） 4 （ 4）現(xiàn)在，這句話怎么讀試試看。（指名讀） 怎么上得去呢意思就是 。一 。一 。上不去，我們要把這種肯定的語氣讀出來，誰再來一次（指名讀） （ 5）現(xiàn)在讀這句話不難了吧是呀，當(dāng)遇到難讀的句子時(shí)，我們可以多讀幾遍，如果能加上動作、表情，那就更好了。（指名讀，提醒加上動作、表情）我們一起讀讀吧。（齊讀） 青蛙的這兩句話小朋友覺得不難，相信你們自己能讀好，誰來（指名讀） 出示：是啊，可是這山太高了，我上不去。 相機(jī)指導(dǎo)：注意，青蛙說這句話時(shí)很失望，把這種語氣讀出來。 這有什么難的！ 相機(jī)指導(dǎo)：青蛙開始有信心了，讀得自信一點(diǎn)；你把這個(gè)！讀出來了 （二）學(xué)習(xí)松鼠的話 青蛙跳上了臺階，他不停地往上跳，終于登上了山頂，看到了大海。青蛙能看到大海，對他幫助最大的是誰是呀，小松鼠一直在關(guān)心、幫助、鼓勵他，現(xiàn)在我們來看看松鼠的話。（出示） 自己讀讀，你喜歡哪句就讀哪句 5 學(xué)生讀，相機(jī)點(diǎn)撥： 小松鼠多關(guān)心青蛙呀！ 小松鼠發(fā)現(xiàn)了青蛙的長處，在啟發(fā)
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