小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——三只小板凳“糟糕”小板凳下的得失(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用第一組這樣的句子。） 這時(shí)同學(xué)們都在笑愛(ài)因斯坦?？珊髞?lái)，他們?yōu)槭裁床恍α耍浚ǜ爬ǖ卣f(shuō)一說(shuō)） 分角色表演。 要求：追求逼真，反映當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，如同學(xué)門(mén)的反映等。 老師當(dāng)記者采訪。 采訪同學(xué)：為什么發(fā)笑？為什么不笑了？ 采訪愛(ài)因斯坦：你想告訴大家什么？ 五、拓展延伸： 收集有關(guān)愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事。 收獲與反思： 4 上課伊始，三只小板凳娓娓道來(lái)，學(xué)生饒有興致地聽(tīng)著，不僅感受了做好一只小板凳并不是一件容易的事，也體會(huì)到了愛(ài)因斯坦做事認(rèn)真、不怕失敗的精神。為了使學(xué)生對(duì)這一體會(huì)更深刻，又在分角色表演的基礎(chǔ)上，老師當(dāng)記者采訪愛(ài)因斯坦及同學(xué)們，把故事中人物的思想轉(zhuǎn)化為自己的切身體會(huì)。因此，課堂上的這兩個(gè)環(huán)節(jié)不是孤立的，在層層鋪開(kāi)的基礎(chǔ)上加以深化、升華。課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向還應(yīng)該重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形
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