小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)之九(編輯修改稿)
2025-08-15 16:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 faacute。 小結(jié)：故事一開始，在周瑜和諸葛亮之間就展開了一場(chǎng)智斗，一個(gè)設(shè)下陷阱，步步緊逼；一個(gè)胸有成竹，從容應(yīng)對(duì)，同學(xué)們一邊讀一邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，想象兩人對(duì)話時(shí)的神態(tài)。（男女生分角色讀） （一）講讀第二段 為了達(dá)到進(jìn)一步陷害諸葛亮的目的，周瑜還做了些什么 周瑜說的話充分暴露了他的險(xiǎn)惡用心，要置諸葛亮于死地而后快。（指名朗讀） 那么，諸葛亮是怎么做的呢從中可以看出他的神機(jī)妙算嗎（板書：備） 魯肅是周瑜的部下，諸葛亮為什么找他幫忙（板書：忠厚守信）魯肅確實(shí)忠厚守信， 從哪兒看出哪個(gè)詞最能說明 （二）講讀第三段。 魯肅照諸葛亮說的，引讀 。一 。一 。 4 諸葛亮為什么直到第三天才行動(dòng)為什么四更時(shí)候行動(dòng)為什么秘密地請(qǐng)來魯肅為什么要請(qǐng)魯肅一起去取箭（結(jié)合看插圖）（板書：?。? 整個(gè)取箭這一段集中地體現(xiàn)了諸
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