六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)7教案(編輯修改稿)
2024-08-15 16:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)后記： 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 4 寫(xiě)好鋼筆字。 練習(xí)口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì)用臨別贈(zèng)言表達(dá)美好的祝愿。 一、教學(xué)第三題（寫(xiě)好鋼筆字） 指導(dǎo)。 （ 1）指名讀題，進(jìn)一不明確練習(xí)要求。 （ 2）要求學(xué)生朗讀這段話(huà)，指明這段話(huà)選自《孔子游春》。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)的格式，字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離，以及每個(gè)字放在一行中的位置。 （ 4）讓學(xué)生說(shuō)出哪些相鄰的字繁簡(jiǎn)相差教大，筆畫(huà)的間架要?jiǎng)蚍Q(chēng)。 （ 5）教師重點(diǎn)指導(dǎo)普照、泗水、翩翩等詞的間架結(jié)構(gòu)和整體布局。 練習(xí)。 （ 1）學(xué)生練習(xí)描紅。（教師注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成教育） （ 2）教師根據(jù)描紅情況及時(shí)小結(jié)。 （ 3）學(xué)生仿寫(xiě)。要求一氣呵成，注意行款布局。 反饋。 （ 1）展示寫(xiě)得好的字，指出好在哪里。 5 （ 2）對(duì)寫(xiě)得不好的字，加以糾正，并強(qiáng)化訓(xùn)練。 二、教學(xué)第四題（口語(yǔ)交際） 課前準(zhǔn)備 (1)讓學(xué)生事先摘抄一些贈(zèng)言、名句。 (2)把課桌排成 u字
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