五年級語文教案——放棄射門教學設計(編輯修改稿)
2024-08-15 16:03 本頁面
【文章內容簡介】 記敘的。 （一）（ 1）：寫足球射門進球，無論對誰都是最激動人心的時刻。 3 （二）（ 2）：寫我被人性美震撼了。 [學生活動設計 ]： 朗讀討論 （三）（ 36）：寫放棄射門避免了一次對手受傷的事故發(fā)生。 （四）（ 7）：寫他的崇高的體育風范受到贊嘆與敬佩。 四、自由有感情地朗讀課文 2自然 段，說說你讀懂了什么，你認為那句寫得好為什么 第二課時 教學目標： 通過有感情地朗讀課文，體會運動員表現出的崇高風范。 學習運用作者對比賽場面，運動員動作、語言的準確描寫的方法，寫一段比賽場面。 教學重點：理解重點內容。 教學難點：
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