中班語言課教案快樂的小公雞含反思(編輯修改稿)
2024-08-15 16:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跑的那里問青蛙 出示圖二：青蛙哥哥怎樣回答呢（學(xué)習(xí)對(duì)話：為莊稼，捉害蟲就會(huì)快樂。） 它跑到花叢問誰 出示圖三：蜜蜂姐姐又是怎樣說的（學(xué)習(xí)對(duì)話：飛來飛去給花兒傳播花粉，就會(huì)快樂了。豐富詞匯 ：傳播） 老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐說的不一樣，小公雞怎樣辦呢 公雞爸爸怎樣回答小公雞（學(xué)習(xí)句子：幫助別人，你就會(huì)得到快樂。） 4 四、引導(dǎo)幼兒大膽猜想小公雞怎樣找到快樂。 師：小公雞是怎樣找到快樂的 五、觀看課件故事結(jié)束部分，理解小公雞快樂的原因。 師：小公雞怎樣找到快樂呢（幼兒討論后，提問個(gè)別幼兒）師：原來小公雞每天早早起床，為人們報(bào)時(shí)，它成為一只快樂的小公雞！（豐富詞匯：報(bào)時(shí)）六、引導(dǎo)幼兒思考其它動(dòng)物快樂的原因。 師：老牛爺、青蛙、蜜蜂它們用自己的本領(lǐng)去幫助別人，所以它們快樂，請(qǐng)小朋友想一想，還有那些動(dòng)物它們有什么本領(lǐng)去幫助別人，讓自己快樂呢 七、教育幼兒，懂得幫助別人是快樂的事。 師：在生活中，你們?cè)鯓幼屪约撼蔀榭鞓返?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1