【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)準(zhǔn)備：收集一 8 些常見(jiàn)的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽(tīng)診器。活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害，于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒(méi)在家，請(qǐng)小猴子給它看門(mén)，小猴子看著小 松鼠難受的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，你把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的。提問(wèn)：（ 1）小松鼠能吃這種藥嗎為什么幼：不能，因?yàn)槌运幈仨氉尨笕丝粗?。幼：因?yàn)樾『镒邮歉忻埃∷墒笫嵌亲硬皇娣祝撼韵氯?huì)中毒的。（ 2）你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎，應(yīng)該怎么做幼：不能，打電話(huà)給爸爸媽媽。幼：叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院。幼：打 120。小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥。出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用 這個(gè)膠布又有什么用呢（磕破皮擦的，貼傷口的。）出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀有什么用（眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水） 幼兒共同討論生病吃藥時(shí)要注意些什么（ 1）要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)。（ 2）吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。小結(jié)：不同的病會(huì)有不同的治療方法，如果生病亂吃藥，病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，如果沒(méi)病吃藥，反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下 9 藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。 觀(guān)看圖片，幫助幼兒豐富有觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)。教師出示關(guān)于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示對(duì)錯(cuò)如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥 。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。 情景表演《小醫(yī)院》現(xiàn)在一起到我們班愛(ài)心小醫(yī)院請(qǐng)小朋友們分別來(lái)當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開(kāi)的藥對(duì)不對(duì)，看誰(shuí)能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生?；顒?dòng)反思：實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問(wèn)題，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會(huì)說(shuō)，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題 的活動(dòng)中，或者在平常的談話(huà)中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí)，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。不足之處：在組織活動(dòng)中，不夠緊湊，時(shí)間的分配不大適中?；顒?dòng)中我往往注重的是幼兒對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，而忽視了幼兒運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的能力。 第 5篇、中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)這樣乘車(chē)最安全教案反思設(shè)計(jì)意圖：幼兒安全乘車(chē)的問(wèn)題關(guān)乎幼兒生命安全的一個(gè)大問(wèn)題，是幼兒 10 家長(zhǎng)非常關(guān)注的。在安全乘車(chē)方面，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子不會(huì)正確的安全乘車(chē)，（自行車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)），常常導(dǎo)致一些安全 事故的發(fā)生，因?yàn)橛變耗挲g小，幼兒對(duì)一些安全乘車(chē)知識(shí)比較缺乏，為了加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成正確的安全乘車(chē)的良好習(xí)慣，變孩子的教育需求轉(zhuǎn)化為教育目標(biāo)，特別設(shè)計(jì)了此次教育活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)安全乘車(chē)的知識(shí)。二、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。三、幼兒能夠樂(lè)意參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)課件（自行車(chē)（電動(dòng)車(chē)）、公共汽車(chē)、私家車(chē)）場(chǎng)景圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)：小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的 (自行車(chē)、公車(chē)、私家車(chē) )走路來(lái)了，提示一下走便道。二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件 ,提出問(wèn)題，啟發(fā) 讓幼兒大膽的表達(dá)教師：你們都是這樣來(lái)幼兒園的。那么小朋友們說(shuō)說(shuō)你怎樣來(lái)乘自行車(chē)應(yīng)該注意些什么你應(yīng)該怎樣做（一）播放乘自行車(chē)的課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車(chē)的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教師總結(jié)：說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著 A，不前探、不后仰，安全第一要牢記。（手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭）（二）播放乘私家車(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車(chē)的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。提問(wèn)：（ 1）、這樣做對(duì)嗎哪不對(duì)應(yīng)該怎樣做提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車(chē)最安全，播放安全正確乘車(chē)的圖片。 11 教師總結(jié)：（小汽車(chē)嘟嘟嘟，安 全乘車(chē)要知道，上車(chē)系好安全帶，坐在座上安靜好，車(chē)內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)安全的小寶寶）。（三）播放乘公交車(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家都發(fā)生什么事了教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車(chē)最安全，播放安全正確乘公交車(chē)的圖片。教師總結(jié)：（公車(chē)到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車(chē)記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車(chē)，頭和身體保護(hù)好，到站了，不要急，靠邊停車(chē)后起立，雙腳才能站的牢。）三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。剛才你們都很棒，今天邊老師 要乘公交車(chē)帶你們?nèi)?