中班主題活動(dòng)五則：親親小雨滴(編輯修改稿)
2025-08-15 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 境美、韻律美，體味雨天的美妙。 2．產(chǎn)生熱愛(ài)大自然、關(guān)注周圍事物的情感。 準(zhǔn)備： 1．圖片四幅，小花蝴蝶、蝴蝶媽媽的活動(dòng)教具。 2．字卡：聽(tīng)雨、沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。 3．故事錄音。 5 過(guò)程： 一、進(jìn)入情境 1．嗒嗒嗒，沙沙沙，這是什么聲音 (下雨聲。 ) 2． (出示小花蝴蝶和蝴蝶媽媽。 )今天，小花蝴蝶和蝴蝶媽媽要帶我們?nèi)ヂ?tīng)雨。 (出示字卡聽(tīng)雨。 ) 二、理解散文內(nèi)容 1．完整欣賞散文一遍。 2．結(jié)合圖片和提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒理解散文。 ① (出示圖一。 )小花蝴蝶喜歡下雨嗎為什么蝴蝶媽媽是怎么說(shuō)的 ② (出示圖二。 )這是什么地方 森林里的小雨是怎么唱歌的 (出示相應(yīng)的字卡。 ) ⑧ (出示圖三。 )這是誰(shuí)的家小雨在小熊的鐵皮屋上是怎么唱歌的 (出示相應(yīng)的字卡。 ) ④ (出示圖四。 )小雨鉆進(jìn)了什么地方這時(shí)的小雨是怎么唱歌的(出示相應(yīng)的字卡。 ) ⑤ (再次觀察圖一。 )小雨在干什么它在唱什么歌 (出示相應(yīng)的字卡。 ) 三、體味散文的意境美 6 1．小雨的歌好聽(tīng)嗎我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)小雨溶在什么地方，唱的歌是 q,q是一樣。， 2．為什么小化蝴 蝶聽(tīng)到沙沙沙，就猜到是小雨在跟樹(shù)葉玩耍呢丁丁丁的時(shí)候小雨在于什么吱吱吱嗒嗒嗒的時(shí)候呢 3．你靜靜地聽(tīng)過(guò)小雨唱歌嗎你聽(tīng)懂它們?cè)诟墒裁磫嵩鯓硬拍苈?tīng)懂呢 (閉上眼睛靜靜地聽(tīng)。 ) 附：聽(tīng)雨 下雨了，小花蝴蝶不能出去玩，她舞著美麗的翅膀在屋子里飛來(lái)飛去，嘴里直嘟噥：沒(méi)辦法出去玩了，真沒(méi)意思。，蝴蝶媽媽慈愛(ài)地看著小蝴蝶，然后帶 k到窗前：孩子，你來(lái)聽(tīng)，小雨正在唱歌呢。 lsquo。媽媽你說(shuō)什么呀
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