中班主題活動六則：遇事自己想辦法(編輯修改稿)
2024-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾種形式 幼兒：有太陽的天（晴天）；有陰天；有刮風(fēng)天。有下雨天。 教師：有這么多形式呀！那我們設(shè)計一個天氣記錄表吧！ 讓幼兒真正成為活動的主人，讓他們自己感受到是環(huán)境的主人，自己是有能力參與班級的活動，從而身在其中，體現(xiàn)自己的興趣與新的發(fā)現(xiàn)。 活動三：電的用途大 活動目標(biāo)： 認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)志 引導(dǎo)幼兒了解電對人的益處和危害 活動形式：集體 活動準(zhǔn)備：電動玩具、光盤、圖片 9 設(shè)計意圖 師幼互動 活動反思 在活動用電安全后，幼兒覺得電很危險，就不要用電了的想法，這樣就可以躲避危險了，說明幼兒對電的用途還沒有真正的了解 教師：玩具恐龍為什么會動 幼兒：車身體里有電池。 教師：我們生活中哪還需用電 幼兒：在家里、幼兒園。 10 教師：我們看看光盤里怎么說的吧！ 幼兒；電的用途可真大，應(yīng)該早就用電。 出示一件電動玩具吸引幼兒的興趣。 提問：電從哪里來出示水力發(fā)電廠和火力發(fā)電廠的圖片。 討論；在家里電有哪些用途在幼兒園里電有哪些用途電還有哪些用途 小結(jié)：知道生活中離不開電，電給我們生活帶來許多便利。 觸電時怎么辦生活中應(yīng)該怎樣節(jié)約用電并出示安全用電的符號標(biāo)志。 小結(jié)：怎樣用電才安全。 對孩子來說通過猜想和已存的知識經(jīng)驗相結(jié)合，加上新知識的學(xué)習(xí)，使幼兒從中發(fā)現(xiàn)事物之間的多種關(guān)系，從而獲得內(nèi)化的知識，又獲得了更為重要的經(jīng)驗―探索解決身邊問題的經(jīng)驗。 [NextPage] 活動四：讓車動起來 11 活動目標(biāo)： 積極參與探索，并能與同伴經(jīng)驗共享。 引導(dǎo)幼兒對事物的比較過程和結(jié)果，獲得成功感，獲得初步比較能力與方法
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