中班主題公開課美麗的春天教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：我最喜歡桃花。 師：我最喜歡黃黃的油菜花，你能想我一樣，用一個好聽的詞來說一說嗎 幼：我最喜歡粉紅色的桃花。 大大的頭的小蝌蚪；尖尖的竹筍飛的高高的風箏（指名 5至 6名幼兒來表達他的想法） ：春姑娘送來了（黃黃的油菜花、溫暖的陽光）等等師：春姑娘就像和我們在捉迷 4 藏，藏在好多地方，不過都給眼尖的小朋友找出來了。趕快和你的朋友說一說，你的發(fā)現(xiàn)，別忘了用一個好聽的詞語。 幼兒自由交流。 （小班是發(fā)展幼兒語言能力的最好時機，經(jīng)過小班的學習，他們的語言已經(jīng)有了很大的發(fā)展。對中班的孩子得提出更高的要求。這個環(huán)節(jié)的設(shè)置主要是讓幼兒能夠用修飾語來形容它所看到的景物，發(fā)展他們的語言能力。 ）三、結(jié)束部分鬧春播放音樂磁帶《春天》，師生在春意盎然的環(huán)境里，隨旋律節(jié)奏盡情的嬉戲與舞蹈，感受春天帶來的歡樂。 師：聽！音樂響起來了，讓我們唱起來，跳起來，和春姑娘開開心心，快快樂樂的在一起。 教學反思： 從整節(jié)課來看，孩子都能比較好的回憶和發(fā)表自己所看到的春天的樣子，也都能發(fā)揮想象把自己所理解的春天的樣子以畫的形式表現(xiàn)出來，在這方面，有一定的發(fā)揮自由的空間。孩子能通過在看、聞、摸的基礎(chǔ)上去想一想，
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