難忘的一課教學設計二(2)(編輯修改稿)
2024-08-15 15:56 本頁面
【文章內容簡介】 現 1．指名讀。 2．思考：我是怎樣說的？為什么激動？ 3．我這時是怎樣的感受？（激動，被這種強烈的民族精神，深厚的愛國情意所深深感動。） 4．理解最后兩句話的含義。 3 問：我這時的全部感情是什么？（濃烈的愛國情意，強烈的民族自豪感，民族精神。） 5．朗讀訓練。 五、朗讀全文，總結提高 1．說說課文表達了怎樣的思想感情？（中心思想） （表達了臺灣人民及作者的強烈的民族精神和深厚的愛國情意。） 2．圍繞這個中心，課文哪些內容寫得比較詳細？為什么要這樣安排？（為了突出中心。） 3．朗讀三次出現的我是中國人，我愛中國所在的句子，體會
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