師恩難忘教學設計二(2)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教后記 第三課時 教學目標： 認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。 學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。遷移練習：在教過你的老師中，誰給你的印象最深，選擇有關他（她）的一件事寫下來。 教學過程： 一、復習檢查 辨字組詞： 尾 （）炊（）歇（）誨（） 娓（）吹（）息（）海（） 二、總結全文。 朗讀課文。 總結全文。 本文通過回憶，記敘了自己在小學時的一位愛講故事的田老師，抒發(fā)了對這位老師的尊敬和感激之情。 這篇文章有什么特色？ 4 本文語言
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