難忘的一課教學(xué)設(shè)計(jì)二(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 課文表達(dá)中心的寫法。會(huì)用真摯、意外造句。 六、總結(jié)深化 一國兩制的政策使香港于 1997年 7月 1日回到祖國懷抱；澳門也將于 1999年回歸祖國。 四、按剛才學(xué)法學(xué)習(xí)第三次出現(xiàn) 1．指名讀。） 從這一筆一畫、認(rèn)真吃力你看出什么？是怎樣體會(huì)的？說明什么？我這時(shí)是怎樣的感受？ （光復(fù)不久，老師就把自己剛剛學(xué)會(huì)的祖國文字教給學(xué)生，體現(xiàn)了對(duì)祖國的愛。 （一）誰來說說難忘的一課是怎樣的一個(gè)故事？（注意說明時(shí)間、地點(diǎn)。 2．問：他們是怎樣朗讀的？劃出這些詞語。 3 問：我這時(shí)的全部感情是什么？（濃烈的愛國情意，強(qiáng)烈的民族自豪感，民族精神。
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