練習(xí)2教學(xué)設(shè)計浙教版(編輯修改稿)
2025-08-15 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂交流 。一 。一 。完成作業(yè)。 參考答案： 《數(shù)雞》贊頌黨的改革開放政策使農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活富裕。 《梳羊角辮的小姑娘》贊揚小姑娘做事認(rèn)真、實事求是、誠實、有禮貌、樂于助人、做了好事不留名的好品質(zhì)。 《才能來自勤奮》說明人的才能不是天生的，才能來自勤奮的道理。 2．指導(dǎo)練習(xí)第 3題。 (1)審題，明確題意。 (要點：①在填里填上表示動作的詞。②體會填上的詞在句子中的作用 。一 。一 。即這些詞表達出什么。 ) (2)按課文內(nèi)容填上動詞。交流檢查。 (3)指導(dǎo)理解填人詞在句子中的作用。 ①讀 (1)、 (2)兩句，說說填人的動詞都是描寫什么的。 (描寫我怎么數(shù)雞的。 ) 4 ②怎樣的數(shù)叫橫數(shù)豎數(shù) ?請演示動作。 聯(lián)系句子說話，這個詞寫出了什么 ?(由于雞太多，我反反復(fù)復(fù)努力數(shù)雞。 ) ③動作演示開門、放一只、數(shù)一只。說明這些動詞的作用。 (寫出了無論如何要把雞數(shù)清楚的態(tài)度。 ) ④運用學(xué)到的方法，了解動詞描寫什么。 (想象或演示動
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