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正文內(nèi)容

滴水穿石的啟示教學設計(2)(編輯修改稿)

2025-08-15 15:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個最佩服的人物來讀,用心讀,把你的敬佩之情放進去讀。 (李時珍事例:請同學和老師比賽讀,齊 讀。 愛迪生事例:男女同學分角色讀。 齊白石事例:所有敬佩他的人齊讀。) 作者看到太極洞內(nèi)滴水穿石的情景,于是聯(lián)想到了這三位名人。其實,從古到今,具有這種精神的人還有很多。課前老師布置大家去搜集了事例?,F(xiàn)在,我們來開一個小小交流會,好不好 3 (課件出示)要求:( 1)、仿照課文介紹一位名人事例,不超過 100字,用上學過的詞語更好。( 2)、舉事例,搜集名人名言也可以。 程序:( 1)、修改自己搜集的原始資料。 ( 2)、小組交流,推薦代表上臺交流。 學生交流。 (課件出示貝 多芬頭像及《命運交響曲》背景音樂)老師也去搜集了資料。大家看,這是誰我們學過寫他的文章《月光
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