燕子教學設(shè)計多篇4(編輯修改稿)
2025-08-15 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們一起來讀一讀銀幕上簡縮后的文章，學會鑒賞然后請大家評一評，兩篇文章各有什么優(yōu)點？ （原文生動具體，短文簡潔明了） 辯一辯 辯論分組。 我提議，咱們來一個辯論賽，怎么樣？當創(chuàng)設(shè)競爭性的然，我們的辯論賽在自由的前提下，得有一定主體性的語文的組織和要求：學習環(huán)境 (1)確定正方 原文支持者 反方 簡縮的文章 4 (2)確定正反方第一辯手、第二辯手和第注意全體參與三辯手，其它同學為自由辯手，在自由辯論時注重語文能力陳述。（聽說讀寫） (3)評委：所有來聽課的老師。（歡迎）培養(yǎng) (4)為了使你在辯論賽中取勝，現(xiàn)在我想傳授一點秘訣給你，可得聽好了： mdash。mdash。聽（善于傾聽別人的意見，是尊重他人的表現(xiàn)；而且，在辯論時，只有聽懂了對方的觀點，才能更好地駁斥對方） mdash。mdash。說（口齒清楚、普通話準、聲音響亮是說話的基本要求，也只有如 此，才可以讓別以情感為內(nèi)人聽明白你的觀點）核，以語言 mdash。mdash。讀（充分
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